Теңдеу тақырыбы бойынша 1-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Пәні: Математика

Мектеп:

Мерзімі:

Мұғалімнің аты-жөні:

Орақова З Д

Сынып: 1 «А»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Теңдеу

Осы сабақтың оқу мақсаттары:

1.2.2.2 «таңдап алу» әдісімен және қосу мен азайту амалдарының байланысы негізінде теңдеулерді шешу

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: қосу мен азайту арасындағы байланыс негізінде теңдеу құру үшін әріпті өрнектер қолданады;

Көптеген оқушылар: Есепті сурет, сызба түрінде модельдейді

Кейбір оқушылар: мәтін бойынша, сызба, сурет бойынша теңдеу құрастыра алады

Бағалау критерийлері

Қосу мен азайту амалдарын қолданып теңдеу шешеді. Сурет сызба негізге ала отырып қосу мен азайту амалының байланысына сүйеніп теңдеу шешеді. Теңдеуге берілген есептерге кері теңдеу құрастырады.

Академиялық тіл

Теңдеу, белгісіз сан, әріптер.

Құндылықтарды дарыту

Оқушылар арасындандағы ынтымақтастық қарым-қатынас сақтай білуге тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

жаратылыстану, көркем еңбек пәндерімен байланыс орнайды

Денсаулық сақтау технологиялары және қауіпсіздік техникасын сақтау

Қимыл қозғалыс жасағанда арақашықтықты сақтау, қауіпсіздік ережесін сақтау.

АКТ-ны қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Бұған дейін меңгерілген білім

Сабақ барысы

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басы

0-2 мин

Психологиялық дайындық:

-Әрбір оқушы?

-Досым, сыныптасым

-Әрбір сабақ?

-Үйрнеу, оқу, іздену

-Әрбір ісің?

-Тірлік, тірек, адамдық

-Әр сөзің?

-Шындық, бірлік, адалдық

Оқушылардың құрал-жабдықтарын түгендету

4 топқа бөлініп отырады

Интер

активті тақта

Керекті құралдар: ламинатталған қағаз, маркер, А3, А4 қағаздар

Ортасы

3-8 мин

9-10 мин

11-19 мин

20-30 мин

31-33 мин

34-39 мин

40мин

(Ұ)Ынтымақтастыру

Суреттер беріліп, сол суреттерден теңдеу құрастыру тапсырылады

1 топ- белгісіз қосылғышы бар теңдеу құрастырады

2 топ- белгісіз қосылғышы бар теңдеу құрастырады

3 топ- белгісіз азайтқышы бар теңдеу құрастырады

4 топ- белгісіз азайғышы бар теңдеу құрастырады

Әр топтан құрылған теңдеулер сұралып, алдыңғы теңдеу туралы білімдері бекітіледі

-Балалар, біздің бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ. Себебі, біз келген қонақтарға жақсы демалыс ұйымдастырамыз.

-Біз қай ғаламшарда өмір сүреміз? (Жер)

-Ал жердің кішірейтілген моделін не деп атаймыз? (Глобус)

-Сол глобуста көк түспен нелер бейнеледі? (Сулар, мұхит, теңіздер)

-Ендеше су жағасындағы демалысқа не жетсін?!