Тері гигиенасы тақырыбына арналған 8-сынып ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:91Жүктелді:0
Материалда биология пәніндегі Тері гигиенасы тақырыбына арналған ашық сабақ берілген. Бұл үлгі 8-сынып оқушыларына жеке күтім мен гигиена мәселелерін түсіндіретін мұғалімдерге сабақ өткізуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспарлау
Күні: 06.04.2017ж.
Пәні. Биология
Сыныбы: 8 «А», «Б»
Пән мұғалімі: С.Б. Сенгирбаева
Сабақтың тақырыбы: Тері гигиенасы. Тері аурулары № 16 зертханалық жұмыс
Сабақтың жалпы мақсаты:
Білімділік: терінің қорғаныштық , рецепторлық,жылу реттеушілік және тер шығару қызметтерімен таныстыру.
Дамытушылық: терінің қызметі туралы жалпы биологиялық түсінікті дамыту;кестелермен , кітаппен жұмыс істеуге үйрету;шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: өзінің денсаулығын күтуге және жеке бас гигиенасы ережелерін сақтауға тәрбиелеу
Жетістік критерилері:
А:Оқушылар жоғары деңгейде ойлай алады, сыни ойлай білуге үйренеді,ақпаратты тиімді қолдана біледі
В: Оқушылар тақырыпты толық меңгереді
С: топта бірлесіп жұмыс жасауға дағдыланады,өз пікірін қорғай алады
Түйінді негізгі идеялар:
(Оқытудың әдіс-тәсілдері)
«Кім жүйрік?» әдісі, «Попс фомуласы» әдісі «Рафт» әдісі
Сабақта қолданылатын ресурстар:
АКТ, оқулық.
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті
Сабақ кезеңдері
Мұғалім іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі:
2 мин
Сәлемдесу.
Балалар стикирде жазылған құс аттарын оқып топтарға топтасады.
Үй тапсырмасын тексеру:
5мин
«Ашық журнал?» әдісі
Суреттер бойынша сөйлейді.
Жаңа сабақты түсіндіру:
20 мин
«Попс формуласы» әдісі
Менің ойымша ..........
Себебі .........
Мен мұны келесі мысалдармен дәлелдей аламын......
Осыларға сүйене отырып, мен мынандай қорытындыға келдім..........
1 топ Менің ойымша ..........
2 топ Себебі .........
3 топ Мен мұны келесі мысалдармен дәлелдей
аламын......
4 топ Осыларға сүйене отырып, мен мынандай қорытындыға келдім..........
1 топ Тері аурулары бойынша өзіндік пікір білдіреді.
2 топ 1 топтың айтқан пікірлерге дәлел келтіреді.
3 топ тақырыпты өмірмен байланыстырады.
4 топ қорытынды шешім қабылдайды
Сабақты бекіту:
13 мин
«Еркін микрафон» әдсі
Еркін микрафон әдісі бойынша сабақты дәптерлеріне талдау жасайды.
Үй тапсырмасын беру:
1 мин
§53 оқу. А,В,С
сұрақтарға жауап.
Күнделікке жазып алады.
Бағалау:
4мин
Бағалау парақшасы арқылы топтағы бағалаушы оқушыларды бағалайды.
Балалар бір бірін бағалайды.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

