Тері гигиенасы тақырыбына арналған 8-сынып ашық сабақ

Sheber Education24 МаусымҚаралды:91Жүктелді:0

Материалда биология пәніндегі Тері гигиенасы тақырыбына арналған ашық сабақ берілген. Бұл үлгі 8-сынып оқушыларына жеке күтім мен гигиена мәселелерін түсіндіретін мұғалімдерге сабақ өткізуге пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Қысқа мерзімді жоспарлау

Күні: 06.04.2017ж.

Пәні. Биология

Сыныбы: 8 «А», «Б»

Пән мұғалімі: С.Б. Сенгирбаева

Сабақтың тақырыбы: Тері гигиенасы. Тері аурулары № 16 зертханалық жұмыс

Сабақтың жалпы мақсаты:

Білімділік: терінің қорғаныштық , рецепторлық,жылу реттеушілік және тер шығару қызметтерімен таныстыру.

Дамытушылық: терінің қызметі туралы жалпы биологиялық түсінікті дамыту;кестелермен , кітаппен жұмыс істеуге үйрету;шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: өзінің денсаулығын күтуге және жеке бас гигиенасы ережелерін сақтауға тәрбиелеу

Жетістік критерилері:

А:Оқушылар жоғары деңгейде ойлай алады, сыни ойлай білуге үйренеді,ақпаратты тиімді қолдана біледі

В: Оқушылар тақырыпты толық меңгереді

С: топта бірлесіп жұмыс жасауға дағдыланады,өз пікірін қорғай алады

Түйінді негізгі идеялар:

(Оқытудың әдіс-тәсілдері)

«Кім жүйрік?» әдісі, «Попс фомуласы» әдісі «Рафт» әдісі

Сабақта қолданылатын ресурстар:

АКТ, оқулық.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

Сабақ кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

2 мин

Сәлемдесу.

Балалар стикирде жазылған құс аттарын оқып топтарға топтасады.

Үй тапсырмасын тексеру:

5мин

«Ашық журнал?» әдісі

Суреттер бойынша сөйлейді.

Жаңа сабақты түсіндіру:

20 мин

«Попс формуласы» әдісі

Менің ойымша ..........

Себебі .........

Мен мұны келесі мысалдармен дәлелдей аламын......

Осыларға сүйене отырып, мен мынандай қорытындыға келдім..........

1 топ Менің ойымша ..........

2 топ Себебі .........

3 топ Мен мұны келесі мысалдармен дәлелдей

аламын......

4 топ Осыларға сүйене отырып, мен мынандай қорытындыға келдім..........

1 топ Тері аурулары бойынша өзіндік пікір білдіреді.

2 топ 1 топтың айтқан пікірлерге дәлел келтіреді.

3 топ тақырыпты өмірмен байланыстырады.

4 топ қорытынды шешім қабылдайды

Сабақты бекіту:

13 мин

«Еркін микрафон» әдсі

Еркін микрафон әдісі бойынша сабақты дәптерлеріне талдау жасайды.

Үй тапсырмасын беру:

1 мин

§53 оқу. А,В,С

сұрақтарға жауап.

Күнделікке жазып алады.

Бағалау:

4мин

Бағалау парақшасы арқылы топтағы бағалаушы оқушыларды бағалайды.

Балалар бір бірін бағалайды.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады