Теріс сандар және координаталық түзу ашық сабағы 6 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі 6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдану

Мектеп:

Күні: Мұғалімнің аты- жөні:

Сынып: 6 Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Оң сандар . Теріс сандар. Координаталық түзу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.1.4 Координаталық түзудің анықтамасын білу және координаталық түзуді салу;

6.1.1.7 Қарама-қарсы сандар ұғымын меңгеру, оларды координаталық түзуде белгілеу;

Сабақтың мақсаты:

- Координаталық түзуді сала білу; - Қарама-қарсы сандарды ажырата алу - Қарама-қарсы сандарды координаталық түзуге белгілеу;

Бағалау критерийі

- Координаталық түзуді сала алады; - Қарама-қарсы сандарды ажырата біледі ; - Қарама-қарсы сандарды координаталық түзуге белгілейді;

Тілдік мақсат:

Пәнге тән лексика мен терминология: Оң сандар ; теріс сандар ; координаталық түзу; санақ басы; бірлік кесінді; оң бағыт; теріс бағыт; Диалогпен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Оң сандарды координаталық түзуде кескіндеңдер, теріс сандарды координаталық түзуде кескіндеңдер ; сандарды таңбалары арқылы ажыратыңдар; оң бағытта кескінделген сандар оң бағыт деп аталады , координаталық түзудің О нүктесінен оңға қарай бағытты оң бағыт деп атайды, оң бағытқа қарама – қарсы бағыт теріс бағыт деп аталады.

Құндылықтарға баулу Топтық жұмыста –ұжымшылдық,ортақ істің нәтижесіне жауапкершілікпен қарауға, өз ойын ашық жеткізуге дағдыландыру.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану, Физикалық география

Алдыңғы білім Өлшеудің түрлі ұзындық бірліктерін біледі, Координаталық сәуледегі бірлік кесіндіні түсінеді ;

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

2мин

3мин

6 мин

Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу. Оқушылардың жылдамдық, шапшаңдық дағдысын дамыту үшін 5 секундта бірнеше адаммен сәлемдесу тапсырмасын беру. Топқа бөлу «Мозайка» құрастыру бойынша сыныпты топқа біріктіру. 1 топ. Дұрыс бөлшек 2 топ.Бұрыс бөлшек 3 топ.Аралас бөлшек «Мен-саған, сен-маған» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру . №275 есеп 1) х=1.9 2)x=1.5 3)x=2.3 4)x=12 5)x=8 6) x=3 Смайликтер беру арқылы бағалаймын Жеке жұмыс «Адасқан әріптер» арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбы шығады. 1 топ: С(67,22-17,63), А(1,8*5,9), Н (113,3+65,9), А (65,6*3), Қ( 6,2:31), Б(9*1,8), А(28:4), С (57,4:4), Ы (15:2,5) 2 топ :Б( 3,2*12), І(11,1:3); Р(3,8*9,5), Л(174,29+318,67), І( 17,5+2),К(6,2*3), К(3,3:3),Е(7-3,2),С(6-1,3), І ( 7,2:3). 3 топ: Т(3,2*2), Е(1,21:1,1), Р(81:9), І( 2*1,3), С( 5,6:8), Б(2,9*2), А(4,2:7),Ғ(3,2-1,3),Ы(7,1+1,8), Т(2,2+5).

Жауабы: 1 топ. Санақ басы – Начало отсчета- The beginning of countdown; 2 топ .Бірлік кесінді –Единичный отрезок-Unit interval. 3 топ. Теріс бағыт – Отрицательное направление- Negative direction. Оқушылар өзін –өзі бағалайды. Жаңа тақырыптың мағынасын ашу. Оң сандар және теріс сандар. Кейбір шамалардың мәндері қарама-қарсы екі бағытта өзгереді. Мысалы, жылы және суық, биіктік және тереңдік. Мұндай өзгерістер үшін шамалардың « нөлдік мәндері»: мұздың еру температурасы (0 градус ), Дүниежүзілік мұхит суының деңгейі т.с.с белгіленеді. Егер шаманың мәні «нөлдіктен» жоғары

Кеспе қағаздар

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

болса,онда ол «+»таңбалы санмен жазылып, ал нөлдіктен төмен болса,«-» таңбалы санмен жазылады. Мысалы ,термометрдегі сұйық бағаны 0° - тан жоғары 7 бөләкке көтерілсе , 7 градус жылыны білдіреді .Жазылуы: +7 . Оқылуы: «плюс жеті градус». Егер термометрдегі сұйық бағаны 0°- тан 5 бөлікке төмендесе, 5 градус суықты білдіреді. Жазылуы: -5°. Оқылуы: «минус бес градус». Географиялық карталарда Іле Алатауындағы Талғар шыңының биіктігі, «+4973м» деп, ал Қара теңіздің тереңдігі «-2210м» деп белгіленеді. Мұндағы «+» таңбасымен жазылған сандар –оң сандар, ал «-» таңбасымен жазылған сандар – теріс сандар.Демек, +7, +4973 сандары- оң сандар, ал -5, -2210 сандары- теріс сандар. Координаталық түзу

Мұндай түзуді координаталық түзу деп атайды. Координаталық түзуде: О нүктесі –санақ басы, ОА бірлік кесіндісі және оң бағыты көрсетілген. Координаталық түзу дегеніміз санақ басы болатын О нүктесі және оң бағыты көрсетілген, бірлік кесіндісі таңдап алынған түзу. Координаталық түзудің (горизонталь орналасқан) О нүктесінен оңға қарай бағытты – оң бағыт дейді.Оң бағытта кескінделген сандарды оң сандар деп атайды. Координаталық түзудегі оң бағытқа қарама- қарсы бағыт –теріс бағыт деп талады ,теріс бағытта кескінделген сандарды –теріс сандар деп атайды. Егер координаталық түзу вертикаль орналасса, онда О нүктесінен жоғары қарай оң сандар, төмен қарай теріс сандар кескінделеді.

О А

О

0 саны оң санға да теріс санға да жатпайды. Координаталық түзу бойында 0 саны О (санақ басы) нүктесімен кескінделеді. Берілген санға координаталық түзу бойында бір ғана нүкте сәйкес келеді. Мысалы, координаталық түзу бойында 5; 2,5; -3 Сандарын кескіндейік

Жазылуы:А(5); В(2,5); С(-3);

Сабақ ортасы

3мин

2 мин

6мин

Жеке жұмыс«Математикалық диктант» әдісі арқылы термометрдің көрсетуін, биіктік пен тереңдіктің мағынасына қарай «+», «-» таңбасын пайдаланып жазу.

1) 00С-тан 150С жоғары; 2) 320С аяз; 3) 00С-тан 50С төмен 4) 280С ыстық 5) Байкал көлінің тереңдігі 1620метр; 6) Жер шарындағы ең биік нүкте –Гималай

тауларындағы Джомолунгма (Эверест) шыңының биіктігі 8848 м; 7) Дүниежүзілік мұхиттың ең терең жері-

Тынық мұхиттағы Мариам шұңғымасы ,оның тереңдігі 11022м; 8) Тянь- Шаньдағы Хантәңірі шыңының

биіктігі-6995м; Дескриптор : - Ауызша айтылған сөздерді таңбаларына назар аудара отырып , жазады; Бір- бірін тексеруді ұсынамын

«Дұрысын тап» әдісі арқылы оқулықтағы №291 есепті ауызша айту;

Слайд 5

Алдамұрато ва Т.А Байшоланов а Т.С Байшоланов Е.С. 2015 «Атамұра» 2015 Слайд 6

Слайд 7

В

А

О

С