Термодинамикалық параметрлер сабақ жоспары физикадан

«Бекітемін»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары:

Күні:

Сыныбы: 10

Пәні:физика

Сабақтың аты

§ 4.4. Термодинамикалық параметрлер.

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

Термодинамикалық параметрлер жайлы мағлұмат беру

Термодинамикалық параметрлердің формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйрету

Бірін-бірі бағалай білуге баулу

Күтілетін нәтиже

Термодинамикалық параметрлер жайлы мағлұмат алады

Термодинамикалық параметрлердің формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді

Бірін-бірі бағалай алатын болады

Негізгі идеялар

Термодинамикалық параметрлер деп макродененің күйін сиптаттайтын физикалық шаманы айтады.

Термодинамиклаық процесс дегеніміз –қандай да бір термопараметрдің өзгеру құбылысы немесе жүйенің бір күйден екінші күйге өтуі.

Жылулық тепе-теңдік кезінде барлық денелердің температуралары бірдей, сондықтан оны жылулық тепе-теңдік күйінің сипаттамасы деп есептеуге болады.

Денелердің температурасын өлшеуге пайдаланылатын заттарды термометрлік денелер деп атайды.

Температуралық шкалалар:

Фаренгейт шкаласы.

Реомюр шкаласы.

Цельсий шкаласы.

Абсолют температуралар шкаласы.

Абсолют тік температура Цельсий шкаласы бойынша температурамен мынадай байланыста болады:

Термометрлердің негізгі түрлері:

Спирттік немесе сынаптық.

Газдық.

Электрлік.

Пирометрлер.

Температураны макроденелердегі молекулалардың хаосты қозғалысының орташа кинетикалық энергиясының өлшемі деп санауға болады.

Тапсырмалар

Топтық жұмыс «Джигсо»

Жеке жұмыс

Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

Сәлемдесу

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2 сандары арқылы 2 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут) Молекула кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын тұжырымдау.

Мұздың, судың, будың МКТ-ның тұрғысынан қандай айырмашылықтары мен ұқсастықтары бар?

Қандай қозғалыс Броундық қозғалыс деп аталады?

Диффузия құбылысын қалай түсіндіруге болады?

Броундық қозғалыстың қарқындылығы қандай факторларға байланысты?

Молекулалардың жылдамдығын қандай тәжірибеде анықталған?

Атомдар туралы Демокриттің тұжырымдамасы.

V. ДК.Жаңа материалды меңгерту:

1. Молекулалардың өлшемі. Сутегі молекуласының өлшемі d=2,3*10-9м. Зәйтүн майы молекуласының өлшемі d=1,7*10-9м.

2. Молекулалардың саны. –бір тамшы судағы молекулалар саны.

3. Молекуланың массасы. –бір молекуланың массасы. 1а.ө.б.=1,66*10-27 кг

4. Салыстырмалы атомдық массасы арқылы салыстырмалы молекулалаық массаны есептеге болады.

5. Зат мөлшері.

6. Авагадро тұрақтысы. NA=6,02*1023 1/моль

7. Мольдік масса-бір мольдің мөлшеріндегі заттың массасы. M=m0NA M=Mr*10-23 кг/моль

8. Кез келген заттың массасы.

9. Молекулалық күштер

А) Ван-дер-Вальс ә) Бағдарлық б) Индукциялық.

10,«Потенциалдық шұңқыр» деп нені түсінесіңдер

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)

Макроскоптық дене дегеніміз не?

Макроскоптық параметрлер дегеніміз не?

Температураның физикалық мағынасы қандай?

Қандай күй жылулық тепе-теңдік деп аталады?

ІҮ. Парта бойынша жұптық жұмыс (15 минут)

Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Берілген тапсырманы, топпен бірлесе отырып, талқылайды

Ү. Жеке жұмыс (5 минут)

Антрактидада -890С суық болатыны белгілі. Осы температураны өлшеу үшін қандай термометрді падалану керек?

Жеке оқушының пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру

VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (12 минут)

Білу

Термодинамикалық параметрлер дегеніміз не?

Түсіну

Цельсий шкаласынан Кельвин шкаласына ауыстыру формуласын жаз??

Қолдану

Абсолюттiк шкала бойынша дене температурасы 383oK. Цельсий шкаласы бойынша оның температурасы неге тең?

Талдау

Цельсий шкаласы мен Кельвин шкаласын салыстыр?

Жинақтау

Температураның физикалық мағынасы қандай?

Бағалау

Адам денесінің қалыпты температурасы қандай және оны білу қаншалықты маңызды?

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (2 минут)

Кейінгі тапсырмалар

Эссе жазу

Кейінгі оқу

§ 4.4. Термодинамикалық параметрлер.

8 сынып

Сабақ

Сабақтың\тақырыбы:

Lesson topic:

Қатты денелердің балқуы жəне қатаюы. Балқу температурасы,

меншікті балқу жылуы

Плавление и отвердевание твердых тел. Температура расплава, удельная

теплота расплава

Melting and hardening of solids. Melt temperature, specific heat of the melt

Заттың агрегаттық күйі. Қатты денелердің балқуы және қатаюы. Балқу және қатаю температурасы жайлы мағлұмат беру

Заттың агрегаттық күйі. Қатты денелердің балқуы және қатаюы. Балқу және қатаю температурасы формуласын қолдана отырып есептер шығара білуге үйрету

балқу – плавление – melting

Балқу – заттың қатты күйден сұйық күйге өтуі. Қатты заттардың балқи бастаған

температурасы.

Плавление –переход от твердого вещества к жидкости. Температура плавления

твердых веществ.

Melting is the transition from a solid to a liquid state. Melting temperature of solids.

қатаю немесе кристалдану – отвердевание или кристаллизация – hardening or

crystallization

Қатаю немесе кристалдану – заттың сұйық күйден қатты күйге өтуі.

Отвердевание или кристаллизация – переход вещества из жидкого состояния в

кристаллическое (твёрдое).

Hardening or crystallization is the transition of a substance from a liquid state to a

crystalline one (solid).

кристалдану температурасы – температура кристаллизация – temperature of

crystallization

Кристалдану температурасы – заттардың кристалдана (қатая) бастаған

температурасы.