Тігін бұйымдарының жіктелуі бойынша ашық сабақ, 5 сынып

Мектеп: ОМГ

Пәні: Көркем еңбек

Күні: 13.11.2018ж.

5-сынып. 19- сабақ.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Мүғалімнің есімі:

Бекбосынова М.К.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Дизайн және технология

Сабақ тақырыбы

Тігін бұйымдарының классификациясы.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

Тігін бұйымдарының классификациясын сипаттау және білу.

Міндеттері

Киімдерді түрлеріне қарай жіктеу;

Киімдерді дайындаудың технологиялық үдерісін анықтау;

Жетістік критерийлер

Киімдерді белгілері мен қасиеттеріне қарай жіктейді;

Киімдерді дайындаудың технологиялық үдерісін түсіндіреді;

Киімдерге қойылатын талаптарды тұжырымдайды;

Киім бөлшектерін атайды;

Бір киім үлгісінің нобайын сызып, талдау жасайды;

Сілтеме

Оқулық 56-59 бет.

Құндылықтар

Оқушылар арасында жақсы қарым-қатнас орнату.

Оқушылар бір- бірін тыңдай біліп,ойын жеткізе білу.

Оқушыларға мәдени және эстетикалық тәрбиені қалыптастыру.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология.

ТІГІН БҰЙЫМДАРЫ – ШВЕЙНЫЕ ИЗДЕЛИЯ - СLOTHING

Киім, тігін бұйымдары, киім бөлшектері (алдыңғы бой, артқы бой, жаға, жең,белдемше бөлігі, шалбар бөлігі, иықты және белдікті бұйымдар, тұрмыстық және өндірістік киімдер, сырт киімдер, ішкиімдер, жеңіл киімдер, эскиз, пішім, лекало, дизайнер, модельер, конструктор, тігінші.

Диалогқа қажетті сөз тіркестері.

Киімдерді мынадай белгілері мен қасиеттеріне байланысты ..... жіктеледі.

Пайдалануына қарай ....... бөлінеді.

Түржиынына қарай ....

Тұрмыстық киімдерге ...... киім түрлерін жатқызуға болады.

Арнайы, санитарлық, формалық киімдерге ........ киімдері жатады.

Маусымдық киімдер ....... маталарынан тігіледі.

Тігін бұйымдары, бұл .....

Тігін бұйымдарын дайындау үшін алдымен ......

Конструкторлардың негізгі міндеті .......

Тігін саласында мынадай мамандар жұмыс атқарады: дизайнер, ....

Киімдер мынадай бөліктер мен бөлшектерден тұрады: ......

Пәнаралық байланыс

Бейнелеу өнері, математика, информатика, биология, тарих.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет желісін қолдану

Бастапқы білім

Киім түрлері 4 - сынып

Сабақ барысы (Жоспар)

Сабақ кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

Ұйымдастыру

1. Амандасу, түгендеу, сабаққа даярлықтарын бақылау.

2. Сабақ тақырыбын хабарлау, мақсат, міндеттерін айту.

3. Бағалау парақтарын тарату.

2 мин

«Ассоциация» тәсілі

Әр білім алушыға «Тігін бұйымдары» ұғымы кіммен немесе немен байланыстырылатынын ойлану және сөйлемдерді жалғастыру ұсынылады:

Тігін бұйымдары – бұл...........

Болжамды жауаптар:

- Тігін бұйымдары – бұл киімдер, төсек орын жабдықтары, перделер және т.б.

- Тігін бұйымдары – бұл маталардан тігілген бұйымдар.

Сөздік: ТІГІН БҰЙЫМДАРЫ – ШВЕЙНЫЕ ИЗДЕЛИЯ - СLOTHING

Сөздік

1 мин

Қағазда бейнеленген суреттерді таңдау арқылы топтарға бөлу.

1-топ: Тұрмыстық киім түрлері;

2-топ: Формалық киім түрлері;

3-топ: Арнайы киім түрлері;

Сабақтың ортасы

5 мин

1-тапсырма

Суреттерді пайдаланып не себепті бір топқа біріккендерін талдау, киімдерді түрлеріне қарай жіктеу.

1-топ: тұрмыстық киімдерді жіктеу.

2-топ: формалық киімдерді жіктеу;

3-топ: арнайы киімдерді жіктеу;

Оқулық 56 бет

Тігін бұйымдары түржиынының сипаттамасы

мен классификациясы (суреттер)

Киімдерді тағы қандай қасиеттері мен белгілеріне қарай жіктеуге болатындығын анықтау.

1-топ: Пайдалануына қарай жіктеу.

2-топ: Түржиынына қарай жіктеу;

3-топ: Маусымына қарай жіктеу;

Жалпы тапсырма: Жынысы мен жасына қарай жіктеу;

1-тапсырманың талдау қорытындысы:

Киім түрлері

Арнайы киімдер

Тұрмыстық киімдер

Формалық киімдер

Киім жіктемесі

Сипаттамасы

Пайдалануына қарай

Белдікті

Иықты

Түржиынына қарай

Ішкиім

Жеңіл киім

Сырт киім

Маусымдық киімдер

Жаздық

Қыстық

Маусымдық

Жынысы мен жасына қарай

Ерлер киімі

Әйелдер киімі

Балалар киімі

Дескриптор:

Киімдерді белгілері мен қасиеттеріне қарай ажыратады;

Кимдерді түрлеріне қарай жіктейді;

5 мин

2-тапсырма

«Бір сөйлеммен түйіндеу»

Интернет арқылы саяхат жасау, төмендегі тақырып бойынша білімдерін түйіндейтін бір сөйлем ғана жазу, қорытындысын сыныппен бөлісу.

Алғашқы адамдар киген ең көне киімдер;

Әр түрлі дәуірдегі түрлі халықтардың костюмдері;

Ұлттық киімдер;

Дескриптор:

Интернет желісінен ақпараттарды іздеп табады;

Тақырып бойынша нақты ақпаратты бір сөйлеммен хабарлайды;

http://www.trozo.ru/arc

hives/22708

Киім түрлері

9 мин

3-тапсырма

1-топтың тапсырмасы.

Сіз байқауға қатысу үшін тігіншіге әдемі көйлек тігуге тапсырыс бергіңіз келді.

Сіз не істейсіз және тігінші не істейді? Ойланыңыз. Өзіңіздің іс-әрекетіңіз бен тігіншінің іс-әрекетін жазыңыз.

Менің іс-әрекетім

Тігіншінің іс-әрекеті

Дескриптор:

Өзінің іс-әрекеті мен тігіншінің іс-әрекетін салыстырады, байланыстырады, түсіндіреді;

Нәтижесінде киім дайындау үшін қандай операциялар орындалатындығын қорытындылайды;

4-тапсырма

2-топтың тапсырмасы.

Тігін бұйымдарын дайындау үшін алдымен не істеу керек деп ойлайсың? Тігін бұйымдарын дайындаудың технологиялық үдерісін талдап, суреттерді ретімен орналастыру арқылы көрсет.

Тігін бұйымдарын дайындау (киімдерді) барысында қандай мамандар жұмыс атқарады?

Мамандар

Дескриптор:

Тігін бұйымдарын дайындау үшін жұмысты неден бастау қажеттігін ойластырады, жоспарлайды, ұсынады;

Тігін саласында қандай мамандар жұмыс жасайтындығын болжайды, негіздейді;