Тіл дамыту бойынша аттестаттау материалы

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің перспективалық жоспары

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімі: Тіл дамыту.

Тобы: «Күншуақ» ортаңғы тобы 2015-2016 оқу жылы

Тақырыбы

Мақсаты

Сағат саны

Өткізілетін мерзімі

«Бау – бақшада, бақтарда» (жемістер мен көкөністер арқылы оқыту ойыны)

Балалардың сөздік қорын заттың сапасы мен құрамын білдіретін (көлемін, түсін, пішінін) сөздермен байыту. Балалар сөздігіне көкөніс пен жеміс туралы жалпы түсінікті білдіретін сөздерді енгізу. Сөздік қорын дамыту және дыбыстарды анық айтуға баулу.

Еңбек сүйгіштікке, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру.

Қыркүйек

«Қуыршақ, бізге қонаққа келді» (ойыншықты суреттеу жайлы әңгіме құрау)

Тәрбиешінің үлгісі бойынша балалардың ойыншықтарды сипаттай білу білігін жетілдіру, өз ойын еркін жеткізуге , жаңа сөздерді меңгеруге баулу. Эстетикалық талғамын арттыру.

Қыркүйек

«Жаз – күз» (суреттер көрсетілімі бойынша әңгіме құрау)

Балаларды хабарлы сөйлемді қолдана отырып, сурет мазмұнына қарай, әңгіме құрауға үйрету. Балалардың айтылған ойды тыңдауға және ұғынуға, әңгімеге араласып, сұрауға және сұраққа жауап беруге деген білігін дамыту. Ұсақ моторикасын дамыту. Өз еліне деген сүйіспеншілігін арттыру, жерін, елін сүюге тәрбиелеу.

Қыркүйек

«Масақ» (украина халық ертегісін айтып беру)

Балаларды оқылған шағын ертегі желісі бойынша ертегі мазмұнын айтып бере білуге үйрету. Ертегі кейіпкерлерінің қимылын,

дыбысын салдырып, кейіпкерлер бейнесін сомдау қабілеттерін дамыту.

Қыркүйек

« З» және «С» дыбыстары» дыбыстық сөйлеу мәдениеті.

Балаларға «З» және «С» дыбыстарының дұрыс жазылуын көрсету және түсіндіру. Барлық дауысты және дауыссыз дыбыстардың анық , таза әрі дыбыстап айта білу біліктерін дамыту.

Қазан

«Көжекпен ойналық» (дидактикалық ойын)

Сөйлем толық құрауға,етістік сөздерді қолдана білуге үйрету, дыбысты анық айтуға дағдыландыру. Ойлау қабілеттерін дамыту. Жануарларға деген сүйіспеншілігін оятуға тәрбиелеу.

Қазан

«Әйгерім қуыршақтың туған күні» (әңгіме

құрастыру)

Балаларды ойыншықтар туралы әңгіме құрауға ,өз ойларын толық сөйлемдер арқылы жеткізе білуге үйрету. Әңгіме құрастыруды үйрету арқылы шығармашылықпен жұмыс істеуге баулу, ойыншықты ұқыпты ұстауға тәрбиелеу, эстетикалық талғамын арттыру.

Қазан

«Әңгімеле...» (балалардың екі түрлі ойыншықты бейнелеп, сипаттау әңгімесін құруы)

Балаларды тәрбиешінің үлгісі бойынша ойыншықтар жайлы шағын әңгімелерді бейнелеп айта білуге үйрету. Хабарлы сөйлемді қолдана білуді өз ойларын қысқаша әңгіме құрай білуге үйретуді жалғастыру арқылы ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту.

Ойыншықтармен дұрыс ойнай білуге ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Қазан

«Кішкентай бағбаншы» (М.

Төрежановтың әңгімесін әңгімелеу)

Мәтінді мән – мағынасын бұзбай әңгімелеуді үйрету. Балаларды сын есім мен зат есімнен тіркесіп жасалған айтылуына көңілдерін аудару.Тілдік қорын байтыу, дамыту.

Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Қараша

«Бізде қонжық қонақта» (ойын – сахналау)

Балаларды шағын тақпақтарды жатқа оқуға, кейіпкерлер бейнесін сомдауда көркем оқу әдіс – тәсілдерін қолдануға, дауыс ырғағына, дыбыстау көркемдігіне көңіл аударуға үйрету. Балалардың ойлау қабілеттерін дамыту, ізеттілікке тәрбиелеу.

Қараша

«Ит және оның кішкене күшіктері» (сурет бойынша әңгімелеу)

Сурет мазмұнына қарай әңгіме құру білігін жетілдіру (тәрбиеші үлгісі бойынша).

Бала бойында сөйлеу және тыңдай білу, сұраққа жауап беру қабілеттерін дамыту.

Үй жануарларына деген сүйіспеншіліктерін арттыру, оларға қамқорлық жасауға үйрету.

Қараша

«Айлакер түлкі» (орыс халық ертегісін сахналау)

Сөйлеу мәнерін қалыптастыру,сахналау қойылымына атсалысуға ықылас білдірудә сөйлеу мәнерінің көркемдік әдіс – тәсілдерін (дауыс ырғағы, ымдау, қимыл, қозғалыс, дауыс құдіреті, энтонация) қолдануды дамыту. Шыншылдыққа,адамгершілікке тәрбиелеу.

Қараша

«Ц» және «Ч» Сөйлеудегі дыбыстау мәдениеті

Балаларға дара алынған «Ц» және «Ч» дыбыстарының артикуляциясын буындар мен сөздерде көрсету. Тыныс ала дыбыстауды, дауыс күші мен дыбыс екпінін өзгерте білуді: ақырын не қатты, баяу не тез сөйлеуді дамыту. Дыбыстық қабылдауды дамыту. Көпшілік орындарда өздерін ұстай білу мәдениетін қалыптастыру.

Желтоқсан

«Әйгерім дастарқанды әзірлеп жатыр»

(грамматикалық сөздер қатары)

Жұрнақ жалғану арқылы жасалған жаңа сөздерді көрсету (қант салғыш, нан салғыш, тұз салғыш, май салғыш, шәйнек, сүт құйғыш). Балалаларды сөздерді септіктер мен сан есімдерге түрлендіре білуге үйретуді жалғастыру. Балалардың жай сөйлем құрылымын еркін ұғынуына, жай сөйлем мен күрделі сөйлемді қолдана алуына да ықпал ету. Шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Ас – атасы нан ұғымын түсіндіре отырып, нанды қастерлей білуге тәрбиелеу.

Желтоқсан

«Қонақтарды

күтеміз» (дидактикалықойын)

Балаларды затты топтастыра суреттеуге үйрету (ыдыстар: ас үйлік, асханалық); сөздік қорды жаңа сөздермен байыту, олардың атқару қызметін ұғындыру. Қонақжайылыққа тәрбиелеу.

Желтоқсан

«Екі сараң қонжық» (венгер халық ауыз ертегісін сахналау)

Ертегі желісін өз сөзімен жеткізу біліктілігін жетілдіру. Бауырмалдылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу. Балаларды таныс әдеби шығармаларды сахналауға ұмтылдыру, ондағы кейіпкер бейнесін еркін түрде көркем шеберлікпен тыңдай білу білігін дамыту.

Желтоқсан

«Біз қалай, Аяз атаны қарсы алдық?»

(өз

тәжірибесінен әңгімелеу)

Өз тәжірибесінен сүйене отырып әңгімелеуге үйрету, айтылған ойды тыңдауға және ұғынуға әңгімеге араласып, сұрауға және сұраққа жауап беру білігін дамыту. Бір–біріне жақсылық тілеуге тәрбиелеу беру білігін дамыту.

Қаңтар

«Қыс қызығы» (сурет бойынша әңгімелеу)

Балаларды сурет бойынша әңгіме құруға үйретуді жалғастыру. Балаларды синоним сөздерді айта білуге жаттықтыру. Ойлау қабілеттерін дамыту.Ұйымшылдыққа ,

достыққа тәрбиелеу.

Қаңтар

«Ұзын құлақ ақ қоян» (кескін бойынша қоян жайлы әңгіме құру)