Тіл және мәдениет тақырыбына сабақ жоспары, 8-сынып

Сабақ : қазақ әдебиеті

Мектеп: №15 орта мектеп

Күні: 11 қазан

Мұғалім: Суйеуова Г.А.

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Тіл және мәдениет

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

8.2.3.1 Мақала, презентация құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;

Сабақ мақсаты:

Барлығы:

Тіл туралы бұрынғы білетіндерін еске түсіре отырып, ой — өрісін, ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігін, тіл мәдениетін дамытады.

Көбі: осы тақырып бойынша сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемдерде дұрыс қолдана білуге машықтанады.

Тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің құрылымын.

Кейбірі: Мәтіннің мәнін түсінеді, ажыратады, сұрақтарға жауап береді

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Құндылықтарды игерту:

Мәдениет- адам қолымен жасалатын материалдық құндылық.Тіл мен мәдениетті бір-бірінен бөліп қарауға болмайды.Тіл мәдениеттің өмір сүру формасы болса, мәдеиет –оның ішкі мазмұны.

Мәдениет-материалдық феномен емес, ол заттардан тұрмайды.

Ұлттық мәдениеттің тірегі – тілде.Қазақ халқының этностық, ұлттық мәдениеті, негізінен, тілде көрініс тапқан. Осы орайда тіл ұлттық болмысымен қалыптасқан, төл мәдениетіміз сақталған негізгі көздердің бірі деуге болады.

Осылай болғанда да, кез келген халықтың мәдениетінде тілдің мәні өте зор. Тіл – мәдениетті жеткізуші, себебі, ол ұрпақтан-ұрпаққа тіл арқылы беріледі. Балалардың өзінің ұлттық мәдениетін қабылдауы ана тілін үйрену арқылы жүзеге асады.

Пәнаралық байланыс:

Тарих пен әдебиет

АКТ-ны қолдану дағдылары:

PowerPoint таныстырылымы.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:

Интонация компоненттерінің қолданылу ережесін дағдыға айналдырады.

Пән лексикасы және терминология:

Мәдениет пен тіл тақырыбына қатысты мақал-мәтелдер.

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

Мәселенің бір (екінші) жағын қарастыратын болсақ; Жоғарыда айтылған ойымызды қорытындылайтын болсақ; Менің пікірімше,

Осыған дейін меңгерілген білім

Ұлттық құндылықтар – ел болмысы

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақ басы

5 мин

Қызығушылықты ояту үшін миға шабуыл.

Амандасу.

Күннен , жерден нәр алған

Біз - өмірдің гүліміз.

Бүгінгі күннің сәтінде

Сәтті болсын күніміз -деп оқушылармен сабаққа бейімдету психологиялық ахуал жасалды.

Ыстық орындық әдісі арқылы үй жұмысын тексеру

1.Ұлттық құндылық дегенді қалай түсінесіңдер?

2.Ұлттық құндылықтарға нелер жатады деп ойлайсыңдар?

3.Ұлттық құндылығымызды сақтап қалу үшін не істеу керек деп ойлайсыңдар?

3 түсті стикерлерді сыныпқа таратамын, сол түскен стикері бойынша сабақ соңында сабақты өздері қалай түсінгендерін білдіреді.

Сабақтың критериалды бағалау түрлері тақтада ілініп тұрды.