Тілашар сабақ жоспары 5-сыныпқа

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

САБАҚ: Қазақ тілі

Мектеп:

Алматы қаласы,

Алатау ауданы

№ 116 ЖББМ

Күні:

Калышова Раиса Фазылхановна

Сынып: 5Т1

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім атауы

Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер

Сабақтың түрі

Дағдыларды қалыптастыру

Сабақтың тақырыбы

Тілашар

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Ж5 Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.

5ӘТН1 Орфографиялық норма.

Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу.

Сабақтың мақсаттары

Оқылым материалдары бойынша негізгі ақпаратты сақтай отырып, жинақы мәтін жазу. Емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу.

Барлық оқушылар: мәтіннің мазмұнын түсінеді, кілтті сөздер мен тіркестерді анықтайды. Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтайды.

Көптеген оқушылар: тезистік жоспар құрады, мәтін негізінде жинақы мәтін жазады. Емлелік ерекшеліктерді ескеріп, орфографиялық норманы сақтап жазады.

Кейбір оқушылар: қабілеті жоғары оқушылар мәтінді креативті ықшамдап жаза алады.

Бағалау критерийлері

Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтайды.

Көлемді мәтін негізінде жинақы мәтін жазады.

Емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазады.

Дескрипторлар

Мәтінді түсініп оқиды.

Мәтіндегі кілтті сөздер мен тіркестерді анықтайды.

Тезистік жоспар құрады.

Көлемді мәтінді ықшамдайды.

Жинақы мәтін жазады.

Тілдік мақсаттар

Лексикалық минимум

Менің ойымша, біріншіден, қорытындылай келе т.б.

Құндылықтар

Отбасындағы дәстүрлердің маңыздылығы.

Қазақ халқының тәлім-тәрбиесі.

Пәнаралық байланыс

Тарих, өзін-өзі тану

Осыған дейін меңгерілген білім

Қазақ отбасындағы дәстүрлер

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 мин

Қызығушылықты ояту кезеңі

Ықтимал жауаптар: Фонетикалық жаттығу

Оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерін анықтау, дескрипторлармен танысу.

Мұғалім интерактивті тақтадан оқу мақсаттарын, бағалау критерийлері мен дескрипторларды көрсетіп, оқушыларды жұмыс жоспарымен таныстырады.

Слайд 1, 2,3

Сабақтың ортасы

7 мин

25 мин

7 мин

Мағынаны тану кезеңі

Оқушылар түстерді таңдау бойынша топтарға бөлінеді.

1-тапсырмаСұрақ-жауап

Сендер оқуға бірінші рет мектепке келер кезінде ата-аналарың не істеді?

Оған кімдерді шақырды?

Бұл тойда қандай ерекше оқиға саған әсер етіп, ойыңда қалды?

2-тапсырма. Мұғалім оқушыларға мәтін таратып береді. Оқушылар жұпта жұмыс жасайды.

Бала 7 жасқа толғанда әке-шешесі, не атасы-әжесі қолынан жетектеп, мектепке оқуға апарады. Баланың мектепке баруын ауыл-аймақ болып қуаныштап, әйелдер баланың анасына қайырлы болсын айтып, «Тілашар» тойына арнап шашу шашады. Қариялар кетерде жас балаға «Хатты тез танып, кітапты көп оқып, Лұқпандай хакім, Атымтайдай жомарт, 12 ғаламның тілін білсін» деп бата беріп, тілек тілейді.

Тапсырма.

Мәтінді оқып, сұрақтар құрастыр