Тірек сөздер арқылы мәтінді сипаттау жоспары 3 сынып

Педагогтің аты-жөні

Нұртас Г

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мəтін

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.3.1.1 жоспар/сызбаны қолдана отырып тірек сөздер арқылы əңгімелеу мəтінін, салыстыра сипаттау мəтінін, көмекші сөздер арқылы пайымдау мəтінін құрап жазу;

3.2.4.1 өз бетінше мəтіннің тақырыбын жəне мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау;

Сабақтың барысы.

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Жұмыс ережесін келісу

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару.

Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.

ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау.

Психологиялық ахуал.

Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары.

Ортасы

Ширату тапсырмасы.

3.3.1.1 (МК; Ж) Мəтінді оқу. Ат қою. Мəтіннің түрін ажырату.27-жаттығу. Мəтінді оқып, не туралы екенін анықтап, мəтінге ат қояды. Мəтіннің түрін анықтап, дəлелдеулер жасайды.(МК; Ұ; Ө; Қ) Мəтіннің əр бөлігіне ат қойып, жоспар құру. Мазмұндама жазу. Мəтінге жоспар құрады. Жоспар бойынша мазмұндама жазады.

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

3.2.4.1 (МК; Т; Ө; Қ) Мəтінді оқып, ат қою. Жоспарбойынша мəтінді талдау. Соңғы бөлікті құрастырып айту.28-жаттығу. Мəтінді тиісті дауыс ырғағымен оқиды. Оқығанының сипаттау мəтіні екенін дəлелдейді. Мəтінге ат қояды. Оқулықта берілген жоспар бойынша мəтін бөліктеріне талдау жасалады. Қай бөлік жазылмағанын анықтайды. Соңғы бөлікті құрастырып айтады.(Ө) Жұмбақты оқып, шешуін табу.Шығармашылық үзіліс. 29-жаттығу. Жұмбақты оқып, шешуін табады: үйрек.3.2.1.1 (МК; Ө; Т; Қ) Мəтінді түсініп оқу. Мəтінге жəнебөліктеріне ат қою.30-жаттығу. Мəтінді түсініп оқиды. Автор мəтінді неліктен 3 бөлікке бөлгеніне назар аударып, дəлелдеулер жасайды. Əр бөлікке жəне тұтас мəтінге ат қояды.(Ө; Қ) Өзі қалаған бөлігін көшіріп жазып, ат қою.Мəтіннің өзі қалаған бөлігін көшіріп жазып, оның үстіне сол бөліктің атын қояды.(Т; Ұ; Қ) Топта талқылау жасау. Пікір білдіру. Өз ойымен бөлісу.29 – 30-жаттығулардағы мəтін бойынша мультфильм жасайтын болсақ, Қай мəтін мазмұнын бір ғана кадрмен немесе бірнеше кадрмен көрсетер едің

Дескриптор: