Тістің құрылысы мен қызметі биология материалы

ҚМЖ/КСП Пән/ Предмет

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны: Раздел долгосрочного планирования:

Мектеп: Топар жалпы білім беретін мектебі Школа:

Мерзімі: Дата: Мұғалімнің аты-жөні: Жакенов Н.Б. ФИО учителя:

Сынып: 8 «А» Класс:

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы Тістің құрылысы мен қызметі, олардың гигиенасы Оқу мақсаттаы 8.1.2.2 Тістердің құрылысы, әр түрлі типтері мен қызметтері арасындағы байланысты және тісті күту ережелерін түсіндіру Сабақ мақсаты Оқушылардың барлығы: Тістердің түрлері мен күтімі туралы суреттермен сипаттау Оқушылардың көпшілігі Құрылысы мен қызметінің арасындағы айырмашылықтарын көрсету Оқушылардың кейбірі Типтері мен қызметін топтастырып, гигиенасына мысал келтіреді Бағалау критерийлері

Тістердің құрылысын сурет арқылы ұғынады Адам тістерінің типтерін атқаратын қызметімен салыстырады Пішініне байланысты тістерді жіктейді Тістерді сақтауға мүмкіндік беретін мысалдарды ойлап табады Тілдік мақсаттар

Айтылым: бір-бірімен диалог жүргізеді Оқылым: мәтінді оқиды Жазылым: Венн диаграмма кестесін толтырады Тыңдалым: бейнеролик көреді, бір-бірінің пікірін тыңдайды

Термин сөздер: Күрек тіс, сойдақ тіс, кіші азу тіс, үлкен азу тіс, эмаль, дентин.

Құндылықтарды қалыптастыру/

Құндылық/: Жалпыұлттық «Мәңгілік Ел» идеясының құндылықтары / «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру» Зайырлы қоғам және жоғары руханият Пәнаралық байланыс

Медицина

Алдынғы білім Предыдущие знания

Сабақ барысы/ Ход урока Үақыт/

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті (мақсатқа қалай қол жеткіземін?/

Оқушының іс-

әрекеті/

Бағалау (әдіс- тәсілдер/ прием/ техника/ стратегия) /

Саралау тәсілдері (қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?/ қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?) Сабақтың

басы Начало

урока

І Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Әдіс «Шаттық шеңбері» Мақсаты: психологиялық ахуал қалыптастыру

Қапшықтағы алманы таңдау (сары, жасыл, алмалар бар) арқылы оқушыларды топқa біріктіремін. Әдіс «Миға шабуыл» Мақсаты: оқушылардың ой-өрісін дамыту, тақырыптың мазмұнын ашу Мұғалім сұрақ қояды:

- Тіс дәрігері тістерімізді күніне екі рет тазалауды ұсынады. Тістерімізді күнде тазалаудың маңызы неде? - Алманы тістеңіз. Тістеу және шайнау үшін қандай тістерді қолдандыңыз? - Алманы тағы да бір тістеп, күрек тістеріңізбен шайнап көріңіз. Не байқадыңыз?

Топқа біріктіріледі

Оқушылар алманы

тістейді, не байқағанын

айтады

Смайликтер

Бағалау

Негізгі

бөлім Основная

часть

Әдіс «Суреттер сөйлейді»

Мақсаты: Алдыңғы білімді қалыптастыру

(Жұптық жұмыс) Мұғалім оқушылардың алдарына суреттер береді

І. 1 - кіреуке

І. 2 – дентин

І. 3 – дәнекер ұлпа тіс пульпасы

ІІ. 1

ІІІ. 4 –цемент заты

ІІІ. 5 –тіс бекінген сүйек

ІІІ. 6 – қан тамырлары

ІІІ. 7 – жүйке талшығы

Дескриптор

Тіс қаптамасының құрылысын біледі

Тіс мойынының құрылысын жазады

Тіс түбірінің құрылысын белгілейді

Әдіс «Венн диаграммасы»

Суретпен танысады, органайзерді толықтырады

Қарқын