Тізбек бөлігін зерттеу бойынша ашық сабақ 8 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Күні:24.29.01.2019ж

«Абай атындағы № 17» жалпы орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Қ.Алтынбек

Сынып:8 «Ә» «Б»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны: жоқ

Сабақтың тақырыбы:

№4 зертханалық жұмыс «Тізбек бөлігі үшін ток күшінің кернеуге және кедергіге тәуелділігін зерттеу»

Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Тізбек бөлігі үшін ток күшінің кернеуге және кедергіге тәуелділігі туралы түсінік беру.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар: Электрқыздырғыш құралдар жайлы түсінеді.

Сипаттамасын график түрінде бейнелеу және түсіндіру.

Эксперименттен деректерді жинақтау,талдау және қателіктерін ескеріп жазу.

Физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау.

Кейбір оқушылар: Эксперименттен деректерді жинақтау,талдау және қателіктерін ескеріп қосымша мағлұматтар жинақтайды.

Жетістік критерийлері:

1 Электрқыздырғыш құралдар жайлы түсінеді.

2.Ойлаудың жоғарғы деңгейіне ұмтылады.

3.Сыныптастарымен қарым-қатынастары қалыптасады.

Тілдік мақсат:

Термин сөздіктерді дұрыс айта алу.

Құндылықтарды дарыту:

Өмір бойы білім алуға, «»Ұлы даланың жеті қыры мақаласын оқушы санасына меңгерт». «Ұлы даладағы ежелгі металургия»

Пәнаралық байланыстар

Математика.

АКТ қолдану дағдылары

Электрқыздырғыш құралдар жайлы мәліметтер жинайды.

Әдіс-тәсілдер:

Топтастыру.

Бастапқы білім

Өткізгіштің электр кедергісі.

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Кіріспе:

(5 минут)

1.Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.Сынып тазалығына назар аудару.

3Сынып оқушыларына жағымды ахуал жасау.

Құрастырма қағаздар

Сабақтың ортасы

ІІ. Негізгі бөлім:

(30минут)

Ток күшінің кернеу мен кедергіге тәуелділігік заңын 1827 ж. Г.Ом ашты.

Ом заңы: тізбектің бөлігіндегі ток күші –осы бөліктің ұштарындағы кернеуге тура пропорционал да, өткізгіштің кедергісіне кері пропорционал.

Тізбек бойымен өтетін токқа өткізгіштің кедергі жасау қасиетін сипаттайтын шаманы кедергі деп атайды.

R – кедергі.

ХБЖ-да кедергінің өлшем бірлігі Оммен өрнектеледі.

оқулық,

жұмыс дәптері,

слайд,

бағалау парағы,

стикер,

Сабақтың соңы

ІІІ. Қорытынды:

(5 минут)

Кері байланыс: Сабақ соңында оқушылардан кері байланыс аламын:

- нені білдім, нені үйрендім?

- нені толық түсінбедім ?

- немен жұмысты жалғастыру қажет?

Оқушылардың білімін бағалау.

Оқушылар өздерінің жұмысы мен сыныптастарының жұмысын белгілі бір критерийлер бойынша бағалай алады

Тәжірибе нәтижеларін қорытындылап жазу.

Үйге тапсырма: Өткізгіштің электр кедергісіні.