Төл сөз бен автор сөзін ажырату ашық сабағы 8 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Төл сөздің тыныс белгілері

Мұғалімнің аты-жөні: Жаңабаева А

Күні: 16.04.2018ж

СЫНЫП: 8

Қатысқаноқушылар саны:

Қатыспағаноқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

Төл сөздің ережесін еске түсіре отырып, оның жасалу жолдары мен тыныс белгілерін ажырату.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалаукритерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік құзіреттілік

Сөз әдебі сәлемдесу

Ресурстар

Оқулық,, топ атауы жазылған карточка және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, слайд, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

«Өрмекші торы» әдісі, «пікірлер парағы » сұрақ – жауап, сөз жұмбақ, сергіту сәті

Пәнаралық байланыс

Әдебиет.

Алдыңғы оқу

Төл сөзбен автор сөзі

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

10 минут

Ұйымдастыру кезеңі 2 минут

Топтарға отырғызу.

Тірек сөздер бойынша топқа бірігу.

Оқушыларға сөздер қиындылары салынған конверт беремін,өздері таңдап алады. Әріп қиындыларда төл сөз, автор сөз, төлеу сөз деген сөздер болу керек.

Оқушылар сол сөздер бойынша топтарға бірігеді.

Үй тапсырмасын сұрау «Өрмекші торы» әдісімен 8 минут

Мұғалім бір сұрақ қойып, жіптің ұшын бір оқушыға іледі, сол оқушы сұраққа жауап беріп, өзі келесі сұрақты қойып тағы бір оқушыға жалғайды,осылай бірнеше сұарқтар қамтылып өрмекшіторы құрылады.

1-топ: төл сөз

2-топ: автор сөз

3-топ:төлеу сөз

1 орам жіп

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну:

Оқулықтағы берілген ереже мен кестені балалар оқып алады

5 минут.

Бейнежазбадан оқушылар қосымша мәлімет алады 5 минут.

Оқулық.

Интербелсенді тақта, бейне жазба

Ортасы

10 минут

Қолдану

«Пікірлер парағы» әдісі

Әр топқа тыныс белгілері түсіп қалған сөйлемдер беріледі. Әр топ берілген сөйлемдердің орналасу тәртібі мен тиісті тыныс белгілерін қойып, қорғайды. (дәптермен…