Төле бидің Ердің бақыты – әйел сөзі 9 сыныпқа

Сабақтың тақырыбы: Төле би "Ердің бақыты –әйел"

Бөлім:

Атадан қалған асыл сөз» бөлімі

Педагогтің аты-жөні:

Алишева Маншук Мелисовна

Күні:

Сыныбы:9

Қатысушылар саны: 23 Қатыспағандар саны:2

Сабақтың тақырыбы:

Төле би "Ердің бақыты –әйел"

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;

9.1.4.1. көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;

Сабақтың мақсаты:

әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасай біледі; көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдана біледі;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

Жаңа сабаққа кіріспе

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын тілек тілеу арқылы қалыптастыру.

3.Мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады

“Ромб” әдісі бойынша мұғалім ұлттық құндылықты дәріптейді.

Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.

Оқушылар ұлттық құндылықтарды өз ойларымен толықтырады.

Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Ұлттық құндылықтың мағынасын түсінеді.

Оқулық, жұмыс дәптерлері

(Ұ) «Ойтүрткі » әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Мұғалім барабанды айналдыру арқылы оқушылар таңдалынып өзіне түскен сұрақтарға жауап береді.,

Ойтүрткі.

https://spinthewheel.io/profile/wheels/9o69KSWKfunD2HynnyxZ/editcz0xJmU9MQ==

Бағалау критерийі:

мәтін мазмұнына қатысты өзіндік білімін көрсетеді.

Дескриптор:

Қойылған сұрақтарға алынған білімін негізінде ойдан жауап беру.

Оқулық, жұмыс дәптерлері, слайд

ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру

Мәтінмен жұмыс

Таздар мен Сүлгетай елінің арасында біраз жылдан бері бітімі созылып келе жатқан жесір дауын шешіп аулына қайтып келе жатқан Төлe би қасындағылармен Бөген өзенінен өте бергенде анадай жерде келе жатқан бір топ қыз, келіншектерді байқайды. Жақындай бергенде әлгі кыз, келіншектер аттарынан түсіп, олардың алдын кесіп өтпей ізет қылып тұрып қалады. Төле би оларға жақындап барады:

- Бәрекелді, өркендерің өссін, қай ауылдың балаларысыздар?

Қыздардың біреуі:

- Досай аулынанбыз,- деп жауап береді.

- Алдақашан өтіп кететін едіңдер, аттарыңнан түсіп бізді неге тостыңдар, бір шаруаларың бар ма еді?

- Шаруамыз жоқ, ата, - дейді әлгі қыз, - үлкен кісілер айтушы еді, кісінің алдын кесіп өтпе, оларға ізет қылып сәлем бер - деп, сіздердің жастарыңыз үлкен, араларыңызда касиетті қариялар бар шығар, жолын кеспейік, аттан түсіп сәлем берейік деп, сіздерді сыйлап тұрғанымыз ғой.

Қыз жауабына риза болған Төле би, енді қыздың аты-жөнін білгісі келеді.

- Рахмет, қызым, көп жаса, кімнің қызысың, атың кім?

- Алакөздің қызымын, атым - Данагүл.

- Бәрекелде, қызым, өркенің өссін! Атың даналы болса, ақылың саналы болар түбі, - дейді де, Төле би жүріп кетеді.

1-тапсырма. Төле бидің «Ердің бақыты – әйел» шешендік сөзінің мәтінін негізге алып, сюжеттің басталуы мен шешімінде автор қандай композициялық амалды қолданғанын анықтаңдар.

Мәтінді түртіп оқу арқылы,оқушылар шығарманы талдай отырып актерлік шеберліктерін көрсетеді.

Оқушылар мәтінді негіге алып, сюжеттін басталуы мен шешімін анықтайды.