Топырақ құрамы бойынша ашық сабақ 1 сынып

Пәні: Жаратылыстану

Сынып: 3 сынып

Мектеп:№4 орта мектеп

Мұғалімнің аты жөні: Буркітбаева Ж

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Топырақтың құрамы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

3.3.4.2.Топырақтың негізгі құрамын зерттеу (құм, саз, өсімдіктер мен жануарлардың қалдықтары, су, ауа)

3.1.2.3.Экспериментті жоспарлау және өткізу

Сабақтың нәтижесі

Барлық оқушылар: Топырақтың құрамымен танысады

Басым бөлігі: Тірі ағзалар үшін топырақтың қандай пайдасы барын ұғынады

Кейбір оқушылар: Жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолдана алады.

Бағалау критерийі

Топырақтың құрамымен танысады

Топырақтың түрлерін ажырата алады.

Коммуникативті дағдылар

Оқылым: Мәтінді оқып зерделейді

Айтылым: Тақырыпқа байланысты сөздер айта алады

Тыңдалым: Топта бір бірін тыңдайды

Жазылым: Оқулықтағы негізгі тірек сөздерді жазады

Тілдік мақсаттар

Талқылауға арналған сұрақ: Топырақтың тірі ағзаға пайдасы

Топырақ почвы soil

Гүл цветок flower

Жануар животное the animal

Құндылықтарға баулу

Құрмет

Ынтымақтастық

Өмір бойы білім алу

Пәнаралық байланыс

Дүниетану

Ресурстар

АКТ, оқулық, топырақ, су, суреттер, видеоролик, А4 форматтар

Әдіс тәсілдер

«Ортадағы қаламсап», «Топырақ суреттері», «Мозайка», «Елші», «Топтас, ойлан, талқыла», «Адасқан әріптер», «Синквейн», «Шелекті бояу»

Алдыңғы білім

Топырақ не үшін қажет?

Сабақтың жоспары

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Ұйымдастыру

Амандасып, сыныпты түгендеу.

«Топырақ суреттері» арқылы сыныпты үш топқа бөлемін.

I топ: Қара топырақ

II топ: Сұр топырақ

III топ: Қоңыр топырақ

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Мейірімді жүрекпен

Ақ пейілді тілекпен

Амандасып алайық

Бір жадырап қалайық

«Ортадағы қаламсап» әдісі

Топырақ тек жануарларға қажет па?

Тағы қандай тірі ағзалар қоректік заттарды тірі ағзалардан алады?

Адам өміріне топырақ қандай рөл атқарады?

Топырақ дегеніміз не?

Кіріспе бөлім:

«Мозайка» әдісі арқылы оқушылардың ойлау қабілетінін дамыту, сабаққа деген қызығушылығын арттыру. Осы әдіс арқылы жаңа тақырыпты ашады

Айтылым. Тыңдалым. Видеоролик

«Сұрақ жауап» Миға шабуыл

-видеода не көрдіңіздер?

-Топырақ жайлы

-топырақ дегеніміз не екен?

-Жердің беткі борпылдақ қабаты.

-оқушылар демалыс кезінде ауылға барғандарың бар ма?

-иәә

-ауылдың жері қаланың жерімен несімен ерекшеленеді?

-Қаланың көп жерлеріне тастар төселген

-суретте балалар не істеп жатыр? (жерді зерттеп)

-ендеше Негеш пен Эврикаға топырақты зерттеуіне көмектесейік.

-енді сендер топырақта түрлі ағзалар тіршілік ететінін білесің? Оларды атап шық? (жануарлар, өсімдіктер т.б.)

-Топырақтың құрамында не болуы мүмкін? (Құм, саз, қарашірік)

ҚБ: Мадақтау. Жарайсыңдар!

Оқылым. Кітаппен жұмыс

Топтарға бөліп оқиды.

Тәжірибелік жұмыс: Топырақтың құрамында нелер болады?

(Тәжірибе жасау кезінде қауіпсіздік ережелірін айтып өтемін тазалық сақтау, қолғап кию т.б.)