Төрт санының құрамы мен цифрын таныстыру сабағы

Технологиялық карта

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Старшей группы «Алпамыс» КГКП я/с №136

Білім беру саласы/Образовательные области Познание

Күні/Дата: 05.11.18 г.

Тақырыбы/Тема: Число и цифра 4. Образование числа 4.

Білім көздері/Разделы: ФЭМП

Мақсаты/Цель: Ввести число и цифру 4;

Учить соотносить цифру и число предметов;

Совершенствовать навыки счета предметов;

Учить правильно распознавать и изображать цифру 4.

Закрепить знания о днях недели, временах года, месяцах

Развивать сообразительность, внимание, память и логическое мышление.

Оборудование: числовые карточки, листки бумаги, карандаши

Билингвальный компонент: бір-один, екі-два, үш-три, төрт – четыре.

Сөздік жұмысы/Словарная работа: число и цифра 4.

Іс – әрекет бөлімдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың әрекеті

Деятельность детей

Ынталандыру, сезімді ояту.

Мотивационно-

побудительный

Ребята, посмотрите к нам пришли гости. Давайте мы с вами поздороваемся с ними, и подарим гостям хорошее настроение.

Предлагаю выполнить задания на развитие внимания, памяти и логического мышления.

Найдите лишний предмет. Объясните, почему он лишний.

Сколько цветов на картинке. Кто догадался, какое число и цифра сегодня в гостях?

Физминутка:

Утром бабочка проснулась,

Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась

Два – изящно покружилась

Три нагнулась и присела

На четыре – улетела.

Дети сдувают с ладошки хорошее настроение гостям.

Слушают и проявляют интерес.

Находят лишний предмет и определяют тему занятия.

Выполняют движения в соответствии с текстом.

Ізденістер, ұйымдастыру

Организационно –

поисковый

Дети, вы любите слушать сказки? А сами не хотели бы попасть в сказку и помочь нашим героям? Сегодня я хочу рассказать вам сказку, сказка не простая, волшебная, с математическими заданиями. А чтобы попасть в сказку нужно закрыть глазки и произнести волшебные слова: «1, 2, 3 обернись,в сказке окажись». Открываем глаза. Мы ребятишки стоим возле дворца. Сказка начинается. Жил-был царь. И была у него дочь – красавица. Вот уехал как-то царь по своим царским делам, а дочка осталась

Вышла она в сад погулять, а тут налетел ветер, подхватил царевну и унес в тридевятое царство. Поехал ее искать Иван-царевич.

Едет он долго. Подъезжает к избушке на курьих ножках. А там живет Баба Яга. Рассказал Иван Царевич про свою беду. Тут Баба Яга обещала помочь, если он ответит на ее вопросы.

Слушайте внимательно вопросы Бабы Яги и поможем царевичу:

*Какой сегодня день недели?

*Какой будет завтра день недели?

*Какие времена года вы знаете?

*Назовите осенние месяцы?

*Назовите четвертый день недели?

*Сколько углов у квадрата?

Молодцы мы справились с заданием.

Баба Яга дала клубочек и отправила царевича к своей сестре. Клубочек покатился и царевич пошел за ним. Прикатился клубочек к болоту. Перед…