Төртбұрыштар мен үшбұрыштар аудандары, 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.3A Аудандар

Мектеп: Т.Рысқұлов атындағы №9 жалпы білім беретін орта мектеп Класс: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы

Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары

Сабақтың түрі Қайталау Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасын а сілтеме)

8.1.3.13 трапеция ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану

Сабақтың мақсаттары

параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану; 8.1.3.12

үшбұрыштың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану; 8.1.3.13

трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану; Бағалау критерийлері

Оқушы

 параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын біледі;  үшбұрыштың ауданы формулаларын қорытып шығарады;  трапеция ауданының формулаларын есептер шығаруда қолданады. Тілдік мақсаттар

Оқушылар: - параллелограммның, ромбтың және үшбұрыштың ауданының формулаларын ауызша және жазбаша сипаттайды; параллелограммның, ромбтың және үшбұрыштың ауданының формулаларын есеп шығару барысында қолдануды түсіндіреді. Пәнге қатысты л ексика және терминология: параллелограмм, ромб, үшбұрыш, параллелограммның, ромбтың және үшбұрыштың биіктігі, трапецияның табандары, параллелограмның, трапецияның диагональдері, параллелограммның, ромбтың және үшбұрыштың ауданы, үшбұрыштың, трапецияның орта сызығы, трапецияның бүйір қабырғасы, тікбұрышты трапеция, тең бүйірлі трапеция.

Құндылықтард

ы дарыту

Бұл сабақ академиялық адалдық, бірлік және командалық жұмысты, жауапкершілікті және көшбасшылықты дамытуға бағытталған. Құндылықтарды дарыту топта жұмыс істеу ережелерін белгілеу арқылы, қабілеті төмен оқушыларға қолдау көрсету арқылы жүзеге асырылады. Пәнаралық

байланыс

Архитектурамен байланыс, ғимарат моделін жасау барысында параллелограммның, ромбтың және үшбұрыштың моделі қолданылады. Бастапқы білім Оқушылар төртбұрыштар түрлерімен және олардың кейбірінің аудандарын есептейтін формулалармен таныс. Оқушылар төртбұрыштардың аудандарын есептей алады. Трапецияның түрлері.

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланғ

ан кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың

басы 0-2 мин

2-8 мин

I. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлімдесіп, олардың сабаққа дайындығын тексеру. Топқа бөлу: фигуралар арқылы.

II. Өткен материалды қайталау. Оқушылармен өткен тарауды еске түсіру үшін қажетті ұғымдарды қайталайды. Оқушыларға келесі тапсырмаларды ұсыну:

Сәйкес формулаларды жаз:

III. Сабақ мақсатын қою. Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаттарын айту. Оқушылармен бірге сабақ мақсаттары құрастырылып айтылады. Бағалау критерийлерін айтып, оқушылардың «жақын даму аймағын»

Презентац ия Слайд 1-7