Тренинг жаттығулары мен ойындары мектепке дейінгі балаларға

Тақырыбы: Тренинг-жаттығулар және ойындар.

Мақсаты:Ересек топтардағы балалардың танымдық қабілетін дамыту

«Көбелектер әлемі» жаттығуы

Мақсаты:релаксация және қиялын дамыту.

Қажетті құралдар: МР3, баяу орындалатын музыка,кілемшелер (бала санына қарай)

Жаттығудың өтілу барысы:

Балалар кілемшеге шалқасынан жатып, аяқ –қолдарын еркін созады.

Психолог арнайы релаксацияның әуенің қосып былай дейді: «Көздеріңді жұмып,

менің даусымды естіңдер. Жеңіл әрі жаймен демалыңдар. Өздеріңді керемет жаздың

шуақты күніңде шалғанда жүргендерінді елестетіңдер. Дәл қазір сендердің көз

алдарыңа ғажайып көбелек гүлден –гүлге ұшып жүргенің көріп тұрсыңдар. Оның

қанаттарының қимыл –қозғалысына қараңдаршы! Ол қанаттарың жеңіл әрі әсем етіп

қозғалтады. Енді әрқайсыларың осы көбелектің ғажайып үлкен әрі керемет

қанаттарын өздеріңе қиялдап көріңдерші! Сендердің қанаттарың төмен –жоғары баяу

қалықтап қозғалып жатқаның сезіңіңдер! Ауада баяу қалықтап жүргендеріңді сезініп

рахаттаңыңдар!

ҚорытындылауАл енді өздерің ұшып жүрген жерлеріңнентөмендегі

жап-жасыл болып тұрған шалғанға зер салыңдар. Қараңдаршы, қандай жайқалып

тұрған гүлдердің көптігін! Көздеріңмен ең әдемі гүлді тауып алып соған жақындай

түсіңдер! Енді сендер өздеріңнің гүлдеріңнің иісің сездіңдер! Жайменен қалықтап

осы гүлдің аңқыған исінің ортасыңа отырыңдар! Тағыда оның жұпар исімен

демалыңдар... енді көздеріңді ашыңдар!

Балалар кезекпен өздеріңің сезімдері жайлы айтады.

Тақырыбы:Сәулетті үйдің құпиясы

Мақсаты:

Көріп, есту арқылы қабылдауын дамыту.

тыңдау және бақылау, зейін тұрақтылығын дамыту.

математикалық қарапайым ұғымдарды қолдану.

ойлау және сөйлеуін, грамматикалық құрлысы менбайланыстырып сөйлеуін дамыту..

Қиялды, елестете білуге үйрету.

гүлдердің арасында жатырмыз деп ойлаңыздар.

Дәл қастарыңызда әдемі - әдемі көбелектер ұшып жүр. Көбелектер қызыл, жасыл әр

түрлі, гүлден гүлге ұшып қонып жүр. Көбелектің қанаттарының қозғалысына

қараңдаршы, қанаттарын жәй асықпай бір қалыпты қозғалады

Талдау: Жаттығу қиын болды ма?

қанат бар деп елестетіңіздер. Сезініңдер сендердің қанаттарың жәй, әдемі қалықтап

ауада ұшып жүрсіңдер. Ал, енді сіздер жоғары ұшып жүрсіздер. Төменге

қараңыздаршы, қаншама әдемі гүлдер бар.

Көздеріңізбен ең әдемі гүлге қараңыздар және жайлап, оған жақындаңыздар. Гүлдің

ең әдемі иісін сезіндіңіздер ма?

Жайлап, қалықтап гүлдің ортасына отырыңыздар. Тағы бір рет гүлді иіскеп

Терең дем алыңыздар....

Көздеріңізді ашыңыздар. Көзді ашып ортадағы шамның жылуын алақанға алып бір -

біріне беру. Алақанның жылуын қасыңдағы балаға жақсы тілекпен сыйлау.

Қане, кім қандай күйді сезіндіңіздер. Балалардың жауабы.

«Суреттің жұбын тап» ойыны.

Мақсаты: Баланың ойлау қабілетін, есте сақтауын және тілін дамыту

Қажетті құралдар:Күрек –тырна, қызғалдақ –раушан, ешкі –қой, қасқыр –аю,

картоп –сәбіз, кітап –дәптер.Магниттік тақта, магниттер, 12 жұп суреттер: фасоль –

горох, анар - алма, шәйнек - кесе, қораз - әтеш, аққу –шағала, шегіртке –құмырсқа,

Ойын өтілу барысы:

Психолог магниттік тақтаға ойынның суреттерін іледі. Суреттердің орналасуы:

жоғарғы қатарына –фасоль, алма, шәйнек, қораз, аққу, құмырсқа, күрек, қызғалдақ,

ешкі, қасқыр, кітап, сәбіздің суреттерін қояды. Төменгі жағына –горох, анар, кесе,

әтеш, шағала, шегіртке, тырна, раушан, қой, картоп, дәптердің суреттерін қояды.

Балаларға жоғарғы қатардан сурет таңдап төменгі қатардан сол суреттің жұбын

тауып топтастыру керек екенің түсіндіреді. Балалар кезекпен жұптарын тауып және

неліктен олай ойлайтының айтады. Мысалы: фасоль суретіне мен горохтың суретін

жұп қылып топтастырдым. Себебі екеуіде асқа жатады.

Психолог негізгі дұрыс жауапты алғанан соң, суреттің орның ауыстырып жұбтарын

бірінің астына бірін қойып отырады. Содан соң балалардан қалған суреттердің

жұбтары қандай болғанын еске түсірулерін сұрайды.

«Көкөністер» ойыны.