Цитология пәні мен міндеттері бойынша сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:67Жүктелді:0
Материалда цитология пәнінің мазмұны мен негізгі міндеттерін түсіндіруге арналған сабақ жоспары берілген. Биология пәнінен 8 сыныпта сабақ беретін мұғалімдерге оқушылардың жасуша туралы бастапқы білімін қалыптастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді сабақ жоспары № 2
03.09.2015 ж. «Тексерілді»
Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары
Ұ. Қозыбаева
Күні: 03.09.2015 ж Сыныбы: 9 «А, Ә, Б» сыныптары Пәні: биология Тақырыбы: Циотология пәні және міндеттері Мақсаты: Цитология ғылымының зерттеу объектісін білу, тірі ағза үшін жасушаның қаншалықты маңызды екенін түсіну Күтілетін нәтиже: 1) Жасушаның құрылысы мен қызметін зерттейтін цитология ғылымының маңызын біледі 2) Тірі ағзаны құраушы ең ұсақ бөлшегі жасушаның ағзаның тіршілігіндегі рөлін, қызметін түсіндіре алады 3) Жасушаның ашылу тарихы мен жасуша теориясының негізгі қағидаларын атай алады Бағалау критерийлері: 1) Цитология ғылымы мен жасушаның зерттеу әдістерін білемін 2) Жасуша теориясының негізгі қағидалары мен бұл теорияны қашан, кімдер ашқанын атай аламын 3) Жасуша теориясы негізінің қалануы неге байланысты болғанын түсіндіре аламын Әдіс-тәсілдер: «Шындық па, әлде жалған ба?», «Тест жұмысы», «Ойлан. Бірік. Бөліс» Модульдер: 1) СТО 2) ООЖТ Сабақтың барысы:
Кезеңі
Уақыты
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Кіріспе
1 минут
Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу Топтарға бөлу Биология ғылымының салаларын (Ботаника, Зоология, Физиология) атай отырып сыныпты үш топқа бөлемін Бағалау критерийлерімен таныстыру (әр оқушының қолына критерийлер жазылған парақтарды беремін)
Психологиялық дайындық
Оқушылар биология ғылымының салаларын аттарын атай отырып үш топқа бөлінеді
Формативті
Критерий арқылы бағалау
Бағалау критерийлері мен өзін-өзі бағалау кестесі жазылған А4 формат
Тұсаукесер
4 минут 6 минут (жауап беруге)
3 минут 6 минут (жауап беруге)
Үй тапсырмасына шолу 1. «Шындық па, әлде жалған ба?» оқушыларға биология ғылымына байланысты сұрақтар әр топқа беремін
2. «Тест жұмысы» әр топқа әр түрлі нұсқада (жануарлар әлеміне байланысты (7 сынып материалы)) ашық тест тапсырмаларын беремін
Әр топтағы бір оқушы берілген сұрақтарға жауап береді
Осы тапсырмаға сәйкес топтағы оқушылар жауап береді
ОүБ
А4 форматта жазылған сұрақтар
Негізгі бөлім
3 минут 6 минут (жауап беруге)
5 минут 6 минут
Жаңа сабақ 1. «Ойлан.Бірік.Бөліс» үш топқа тапсырма беремін.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

