Түбір мен қосымша ашық сабағы 3-сыныпқа

Пән Қазақ тілі

Уақытыңды бағала

Мектеп : Абай атындағы гимназия мектебі

Күн 22.11.18

Мұғалімнің аты-жөні: Амирбекова Гулзат Шакеновна

Сынып:

Сабақтың тақырыбы

Түбір мен қосымша

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.3.5.1 жіберілген пунктуациалық.орфаграфиалық,граматикалық және стилистикалық қателерді мұғалім көмегімен тауып,түзету,

3.4.1.2. түбір сөзге ы-,і- дауысты дыбысынан басталатын қосымша жалғанған кездегі түбірдің өзгерісін сақтап жазу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:Уақыт туралы түсініктері қалыптасқан. Түбір сөзге қосымша жалғай алады

Оқушылардың көпшілігі: Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады ,түбір мен қосымшаны ажыратады

Кейбір оқушылар: Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.Сөйлемдегі түбір мен қосымшаны ажыратып, дауысты дыбыстар жалғандағы өзгерісін талдай алады

Ойлау дағдылары

Білу,түсіну,қолдану

Жетістік критерийлері

Сөйлем ішіндегі түбір сөз бен қосымшалы сөздерді ажыратады;

Өзбетінше мəтіннің мазмұнын жəне мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтайды.

жіберілген пунктуациалық.орфаграфиалық,граматикалық және стилистикалық қателерді мұғалім көмегімен тауып,түзету,

АКТ

Құндылықтарды дамыту

Оқушыларды бір –біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Әдебиет

Алдыңғы білім

Сабақтың жоспарланған уақыты

Түбір мен қосымшаның жазылуы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурс

Сабақтың басы

2 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Ұйымдастыру.

Ыстық алақан әдісі.

Қайырлы күн, досым!

Қайырлы күн болсын.

Бүгінгі күн біз үшін

Сəттілікке толсын!

Оқушылар бір-бірінің қолынан ұстап тұрып, жылы лебіз білдіріп,бүгінгі күнге жақсы тілек айтады.

Өткенді пысықтау

Ой қозғау! Сәттілік қорапшасының 1- тапсырмасы

Қорапшадағы тапсырманы үш қатарға жұппен орындау үсынылады

қорапша

5-минут

Айтылым.

Сабақтың ортасы

Тыңдалым

13 минут

Жазылым

10 минут

7-минут

2-минут

Уақытысымен орындаған қатар мадақталады.

2-тапсырма.

«Ережелер минуты»

Дискриптор

1.Түбір мен қосымшаға берілген тапсырмаларды орындай алады, ережелерді айтып береді.

Жаңа сабақ. Өлеңді тыңда.

3-тапсырма.

Берілген қағаздағы өлең жолдарын оқып, қарамен жазылған сөздердің түбірімен қосымшасын ажыратып, ерекшелігін түсіндіріп береді.

4-тапсырма.

Дәптермен жұмыс, сөздерді дұрыс көшіріп жазу.

Халық-халқы, ерік-еркі, құлып-құлпы т.б.

Дискриптор

1.Өлеңді мәнерлеп оқиды, негізгі ойды анықтап, қосымша мен түбірдің өзгерісі туралы түсіндіре алады.

2.Сөздерді қатесіз, дұрыс көшіріп жазады, өзгеріске ұшырыған дыбыстарды ажыратып айтады.

5-тапсырма.