Түбір мен қосымшаның жазылуы 3 сынып ашық сабағы

Пән:Қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

3-бөлім: «Уақыт»

Күні:21.11.2018жыл

Сынып: 3-сынып

Мектеп: «№35 орта мектеп»КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Асенова Д.М.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандарсаны:

Сабақ тақырыбы

Түбір мен қосымшаның жазылуы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.2.4.1 Мəтінді мұқият тыңдап, негізгі ойды анықтау

3.4.1.2* түбірге қосымшаның жалғану ерекшеліктерін түсіну

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар жасай алады:

мәтіннің тақырыбын және негізгі ойды анықтайды.

Оқушылардың көбі жасай алады:

берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіреді;

түбір сөздерге қосымшаның жалғану ерешелітерін анықтайды.

Оқушылардың кейбірі жасай алады:

Сызбаға сәйкес сөз құрайды

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану

Ресурстар

Жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, кері байланыс парағы, уақы дөңгелегі

Бастапқы білім

Түбірлес сөздер

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың

Басы

3 минут

Қысқаша рефлексия

1 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

-Балалар, алдарыңдағы күнтізбеге қарап қойыңдаршы! Сондағы жазылған сөзді жұптарыңа оқып беріңдерші.

-Ал, барлығымыз тақтаға назар аударайықшы. Мынау не деп ойлайсыңдар?

- Бұл «Уақыт дөңгелегі» екен. Бүгін біз уақыт әлеміне саяхат жасаймыз. Ол 3 кезеңнен тұрады екен. Уақыт әлеміне саяхатты жасау үшін зымыран, машина, арбаны пайдаланамыз. Қай көлік түріне отыру ол сендердің өздеріңе байланысты.

-Сендерге берілген күнтізбенің беткі жағынан не көріп тұрсыңдар?

-Бұл суреттер неге тұр деп ойлайсыңдар?

Осы суреттердің астындағы әйнекшелерге әр тапсырманы орындаған сайын өзімізді бағалаймыз.

-Ендеше бүгінгі сабағымызды сәтті өтсін десеңдер жұмыс ережесімен келісіп алайық.

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты, дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы нәтиже көрсетеміз!

Каллигафиялық сәт:

-Бұл сәтті не үшін өткізуші едік? (әдемі жазу...)

Уу

Сағат, ғасыр, жыл, минут, күн

-Бұларды бір сөзбен не деп атаймыз?

-Уақыт

Уақыт сөзін бір жолға жазып шығайық

-Қандай бөлімді өтіп жатыр едік?

- Уақытты немен өлшейміз?

-Ендеше бүгінгі «Уақыт дөңгелегіде» осы сағат бағытымен жүреді екен.

-«Уақыт дөңгелегінің » тілі қай суретке келіп тоқтады? (Динозавр)

-Суреттен не көріп тұрсыңдар? -Бұл қай кезеңді суреттейді деп ойлайсыңдар? Неліктен?-Суретте бейнеленген жануардың тіршілігі туралы не айта аласыңдар? Оны қай кезеңмен байланыстырасыңдар?

-Осы кезеңнің тапсырмаларын орындайық.

Сызбада көрсетілген түбір сөздерге қосымшаларын дұрыс орналастыр.Қосымшалар: -діз, -лар, -шіл, -ға, -на, -дер

Күн

Ай

Дескриптор:

-Күн сөзінен 3 сөз жасау

-Ай сөзінен 3 сөз жасау

Бағалау парағына белгілеу

-Өткен сабағымыздың міндеті не еді?

-Түбірлес сөздердің ережесін еске түсіріп жіберейікші.

-Кімге қиын болды?

-Өзіңе қандай міндет алдың?

Сабақтың ортасы

2 минут

5 минут