Түбірлес сөздер тақырыбына ашық сабақ жоспары 3 сынып

« Бейнеу гимназиясы » КММ

Ашық сабақ

Тақырыбы: « Түбірлес сөздер »

Өткізген: Майланова К

Сыныбы: 3 «А»

2018-2019 оқу жылы

Оқу ісінің меңгерушісі: К.Бағытова

Күні:13.11.2018

Сынып: 3 «А»

Қатысқандар саны: 22

Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы

Түбірлес сөздер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.2.3.1.мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;3.2.6.1.мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мәтін түрлерін, жанрын салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу;3.4.2.1.негізгі түбірге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөздердің мағынасын ажырату;

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

музыка, әдебиет сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

достық – дружба – friendshipсыйластық – уважение – respectбірлік – единство – unityтатулық – мир – peace

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Әрбір адам – туысым, досым, жұрағат,Әрбір сабақ – үйрену, ұғу, ұлағат.Әрбір ісім – тірлік, тірек, адамдық,Әрбір сөзім – шындық, бірлік, адалдық. Топқа бөліну. (4 топ)Бір шаңырақ астындамыз,Бәріміз дос боламыз.

Шаңырақ

Сабақтың ортасы

20минут

Интерактивті тақтада мына сөздер көрсетіледі:

Су,суат,сушы,суық,сулы,сусын.

Сөздерді оқыту,әр сөздің мағынасын ашу,сөздердің түбірі мен қосымшасын ажырату.

М. Қандай ерекшелік байқадындар?

О. Барлық сөздің түбірі бірдей.

М. Олай болса, қандай қорытынды жасауға болады?

О. Бір түбірден бірнеше туынды сөз жасауға болады. 3, 4 оқушы өз ойларын айтады.

Бір түбірден әртүрлі жұрнақ жалғану арқылы жасалған сөздерді түбірлес сөздер деп атаймыз.23 – жаттығу. Жас атауларын өсу ретіне қарай жүйелеп жаз. Нәресте, сәби, бөбек, балақай, бүлдіршін, бала.Топтық жұмыс1-топ. Кестені толтыр.

1904 жылы

1928жылы

1929-1932жылдары

1944жылы

1945-1956жылдары

2-топ.Уақытты қалай үнемді пайдаланамыз?3-топ.Сағаттың қандай түрлері бар?4-топ. 5 жолды өлең құрастыр.

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс