Туған жердің жомарттары 8 сынып сабақ жоспары

Өлкетану

Мектеп: Ж.Құдайбергенов атындағы ОМ

Уақыты:

Мұғалімнің аты - жөні: Матаева Н.С.

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Туған жердің «Атымтай жомарттары»

Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары

7.4.1.3 өлкені дамытуға қолдау көрсеткен тұлғалардың қызметіне баға беру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Оқушылар Сағабаев Нұрмаш: өмірі, еңбек жолын, мектептегі қызметі туралы біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: Сағабаев Нұрмаш: өмірі, еңбек жолын, мектептегі қызметі рөлін сипаттайды;

Кейбір оқушылар: еңбегіне баға береді.

Бағалау критерийлері

Білу және түсіну- Туған жердің «Атымтай жомарттары» туралы білуі.

Сыни ойлау мен талдау - өлкені дамытуға қолдау көрсеткен тұлғалардың қызметін салыстыра талдайды;

Синтез- Туған жердің «Атымтай жомарттары»на баға береді

Тілдік мақсаттар

Сағабаев Нұрмаш туралы газет мәтінмен жұмыстанады (оқылым, айтылым дағдылары);

Сыныптық талқылау жүргізіледі (айтылым және тыңдалым дағдылары)

Пәндік лексика мен терминология:

Атымтай жомарт, тұлға

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Туған жердің «Атымтай жомарттары».................................

өлкені дамытуға қолдау көрсеткен тұлғалар.........................

Құндылықтарды

дарыту

Жетінші құндылық, бұл - еліміздің ұлттық қауіпсіздігі, бүкіләлемдік , өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы.-туған жерді құрметтейтін, жер мен елдің тәуелсіздігінің құндылығын түсінетін тұлға тәрбиелеу.

Пәнаралық

байланыстар

Өлкетану

АКТ қолдану

дағдылары

презентация, т.б.

Сабақ барысы

Сабақтың қезеңдері

Сабақта орындалатын іс - әрекеттер

Оқыту ресурстары

Сабақтың басы

6 мин

Ұйымдастыру сәті.

(Б) Өткен материалды еске түсіру.

М Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты пысықталады. Бағалау критерийлері таныстырылады. Тарихи концепт (себеп пен салдар), зерттеу сұрағына назар аударылады.

М Сабақ тақырыбы мен оқу мақсаттары таныстырылғаннан кейін бағалау критерийлеріне, тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады.

слайд 1

Сабақтың ортасы

7 мин

5 минут

Зерттеу және талдау

1-топ: жақсы адам

2-топ: жақсылық жасау

3-топ: Адам

4-топ: Мен

Әр топ өз тақырыбына байланысты ассоциация құрады.

Сағабаев Нұрмаш: өмірі мен шығармашылығымен танысу

Қарадала газетінен:

Құрметті оқырман! Өздеріңіздің «Қарадала тынысы – Қарадала нәпәси» газеті Ұлы Жеңістің 70 жылдығына орай тағы бір жаңа айдардың тұсауын кесіп отыр. «Майданнан хат» айдары соғыс жылдарында ұрыс даласынан ағайын-туыс, бауырларға жолданған ыстық сәлемдерге орын бермек. Айдарымыздан алғашқы болып орын алған Сағабаев Әбіштің 1945 жылы жазған хаты. Хатты редакцияға арнайы алып келген Нұрмаш Сағабаев атамыз өз отбасынан үш бірдей жанның соғыс даласына аттанып, із-түзсіз кеткенін айтып, көзіне жас алды. Әуелі кіші әкесі Сағабаев Нүсіпәлі Фин соғысына кеткеннен хабарсыз болды. 1941 жылы соғыс бастала сала жорыққа аттанған әкесі Сағабаев Қожалым да 1943 жылдан кейін аман-саулығы жайлы хат жазбаған. Одан кейін ағасы Сағабаев Әбіш 1943 жылы сәуірде майданға аттанады. Оның да соңғы хаты 1945 жылы келеді. Бірақ Жеңіс сарбаздарымен бірге елге оралмайды. Осылайша жетімдіктің ащы дәмін бала кезден татқан Нұрмаш атамыз өмірдің талай тауқыметін көреді. Жасымайды да, тасымайды. Бүгінде елге сыйлы азамат, ауылға ардақты ақсақал болып отырған Нұрмаш атамыздың хаттағы әрбір сөзді оқығандағы тебренісін сөзбен жеткізу мүмкін емес. Ендеше, қадірменді оқырман қауым, сіз…