Туған жерім тұғырым тақырыбындағы ашық сабақ

«Бекітемін» МКҚК «Гаухар» Балабақшасының әдіскері

_______Г.Қуанышбаева.

№ 39-40 ҰОҚ Тақырыбы: «Туған жерім – тұғырым»

Балабақша: «Гаухар»

Күні: 30.01- 2.02

Педагогтің аты-жөні: Нарешова Алтынай Жанбирбаевна ТОП: Мектепалды даярлық

Қатысқан балалар саны: Қатыспаған балалар саны:

ҰОҚ-нің оқытылу мақсаты:

0.1.1.6. Музыканы тыңдау және орындау барысында өз сезімдері мен толғаныстарын сипаттау. 0.2.1.2. Музыкалық шығарманың сипатына (көңілді, салтанатты, қуанышты, ашық-жарқын, көңілсіз, мұңды, қайғылы), қарқынының өзгеруіне сәйкес ән салу. 0.1.2.1. Музыка жанрларын (күй, ән, би, марш) ажырату. Күтілетін нәтиже

Барлық балалар: Музыка жанрларын (күй, ән, би, марш) ажырата алады. көпшілік балалар: Музыканы тыңдау және орындау барысында өз сезімдері мен толғаныстарын сипаттай алады. кейбір балалар: Музыкалық шығарманың сипатына (көңілді, салтанатты, қуанышты, ашық-жарқын, көңілсіз, мұңды, қайғылы), қарқынына, динамикасына, ырғақтық суретіне сәйкес ән сала алады. Тілдік мақсат Балалар: Отаны, тұратын жері туралы әңгімелейді. Туған жері, елі туралы тақпақ-өлеңдер айтады. Көптілділік: салтанатты – торжественный – solemn. негізгі терминдер мен сөз тіркестері: Ашық-жарқын, мұңды, салтанатты. Пікір алмасу сұрақтары: Өз туған жеріңе деген қандай тілектерің бар? Естіген әуенді қалай сипаттар едің? Туған жеріңнің табиғатын суреттеп бер. Өткен ҰОҚ-нен алған білім

Төмен-жоғары, қысқа-ұзын дыбыстарды ажыратады. Үйренген әндерді еркін орындайды, алған әсерлерін, толғаныстарын еркін сипаттайды, әңгімелейді.

Жоспар Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

І. дұрыс әсерлі көңіл күй орнату 0-2 минут II. Өмірлік тәжірибені маңыздандыр у. Мақсатты

Музыка залына көңілді әуенмен балаларды қарсы алу. Балалар бүгін сабағымызға келген қонақтарымен, бір-бірімізбен амандасып алайық. Қайырлы таң, алтын күн! Қайырлы таң, көк аспан! Қайырлы таң, жер-Ана! Қайырлы таң, қонақтар!

Балалар көңілді әуенмен қуанышты жүріп келеді.

Шаттық шеңберінде балалар бір –

болжам 3-5 минут

Қайырлы таң, достарым. Достарымды көргенде қуана қарсы аламыз. Алақанды ұстасып жылулықты аламыз. Алақандарының жылуы арқылы балалар бір-біріне, қонақтарға, туған жеріне жақсы тілектер айтып жақсылықтар тілейді.

біріне жылулық сыйлайды.

ҰОҚ-нің ортасы III. Тақырып бойынша жұмыс 6-27 минут

Ән тыңдау: 1.)«Менің елім» Н.Назарбаев, Б.Тілеуханов 2) «Туған жер» Б.Бейсенова -Ән не туралы? -Жарайсыңдар. -Балалар біз қай Республикада тұрамыз? -Біздің елбасымыз кім ? -Қазақстан республикасының рәміздерін атаңдаршы? - Қазақстан республикасының бас қаласы қай қала? -Біз қай тілде сөйлейміз? -Қазақстан Республикасының қандай қалаларын білесіндер? Балалар жана біз елкен отанымыз туралы еске түсірдік. Ал енді өзіміздің туған өлкеміз Құрманғазы ауданы,Нұржау ауылы жайлы айтамыз. Балалар біздің тұрып жатқан жеріміз, туған өлкеміз қалай аталады? Есікті соғып саяхатшы келеді. Саяхатшы: Сәлеметсіздер ме балалар! Мен өмір бойы барлық жер шарын кезіп жүрмін ал бұл ауылда мүлде болған емеспін. Нұржау ауылының көрнекті жерлерімен танысқым келіп өз картамды ашайын десем ашылмайды, маған сіздердің көмектеріңіз қажет. -Ендеше қонағымызды Нұржау ауылының көрікті жерлерімен таныстырайық. Біздер жолға шығайық, Нұржаудың әсем жерлерін, Біліп біздер алайық Оң жақта да, сол жақта да Биік үйлер бар екен. 1-аялдама. Округ әкімшілігі Мұнда әуылымыздың әкімі,мамандары қызмет жасайды. 2-аялдама.Байланыс бөлімі Осы жерде ауыл тұрғындарына түрлі басылымдар таратады. 3-аялдама.Дәрігерлік амбулатория.Бұл же

Сергіту сәті.

4-аялдама. Балабақша -Біздің балабақшамыз қалай аталады?

Қазақстан

Н.Ә.Назарбае в

Астана

Нұржау ауылы

Сәлеметсізбе!

Жарайды, саяхатқа бірге ала кетеміз.

«Гаухар» Балалар