Тура және кері пропорционалдық сабақ жоспары

«Тексерілді»

Директордың оқу ісі орынбасары....................................

Ұзақ мерзімді

жоспар бөлімі:

6.1А Қатынастар және пропорциялар

Мектеп: Н.Оразбаев атындағы жалпы орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Есенәлі Наурызбек

Сынып: 6

Жалпы оқушы саны: Қатысқандары: Қалыс қалғандары:

Сабақ тақырыбы:

Тура пропорционалдық тәуелділік. Кері пропорционалдық тәуелділік

Осы сабақта

қол жеткізілетін

оқу

мақсаттары

шамалары тура және кері пропорционалдықпен байланысты есептерді танып білу және шығару;

Сабақ

мақсаттары

-тура пропорционал шамалар ұғымымен танысады және біледі;

-кері пропорционал шамалар ұғымымен танысады және біледі;

-тура және кері пропорционалдыққа берілген есептерді ажырата алады;

-есептер шығара алуы;

Бағалау

Критерийлері

Білу және түсіну.

тура және кері пропорционал шамаларға байланысты есептерді танып, және шығара алу;

Білімін қолдану.

Сабақта алған білімін есептер шығару барысында қолдану;

Тілдік

мақсаттар

Тілдік мақсаттарды, лексика мен тіркес мысалдарын қоса анықтаңыз

Қатынас,пропорция,шамалар

Тура/кері пропорционал шамалар,

2 есе арттыру, 2 есе кішірейту,

Құндылықтарды дарыту

Оқушылар өз сыныптастарымен диалогқа қатысуы керек, сол сияқты сыныппен талқылауға коммуникативтік дағдыларын дамытып, қатысуы керек.

Оқушылар әртүрлі есептер шығару үшін еңбекор болу керек, жұптық жұмыста қолдау көрсете алуы керек. Сонымен қатар жұппен жұмыста оқушылар әріптесіне қарап, өз ойларымен бөлісіп және талқылауға қатысып, жауапты болуға үйренеді.

Пәнаралық байланыстар

Өтілетін материалдар математикалық модельдеу,

АКТ қолдану дағдылары

слайд

Бастапқы білім

Қатынас ұғымы

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақ барысындағы жоспарланған іс-әрекет

Сабақтың басы

10минут

1.Ұйымдастыру кезеңі:1-2 Слайд

Оқушылар зейінін сабаққа аудару, сабақ тақырыбымен сабақ мақсатымен таныстыру.

2.Cтартер: 3-7 Слайд,

Слайтағы жағдайларлардың тура немесе кері пропорционалдық шамалар болатындығын анықтау.

Сұрақ жауап арқылы

Сабақтың ортасы

Минут

25 минут

3.Пропорционалдықтың өмірмен байланысты суреттерін көрсетіп мақал-мәтелдерді анықтау. 8-12 Слайд.

4. Жұптық жұмыс: (практикалық ) 10минут

1-тапсырмаАсан 8 км/сағ жылдамдықпен жүрді, ол 1; 3; 6; 10 сағатта қандай қашықтыққа барады ? Уақыт пен арақашықтық тура пропорционал шамалар.

2-тапсырма

Асан 72 км жол жүрді. Ол осы жолды 1; 2; 3; 6 сағатта жүрген болса, жылдамдықтары қандай болған ? Уақыт пен жылдамдық кері пропорционал шамалар.