Тұрақты электр тогы бойынша сабақ жоспары 8 сынып

Сабақтыңқысқамерзімдіжоспары

Ұзақмерзімдіжоспардыңбөлімі:

Тұрақты электр тогы

Мектеп: 14

Күні:

Мұғалім: Каржаубаева Ж

Сынып:

8-а

Қатысқандардың саны:

Қатыспағандардың саны:

Сабақтыңтақырыбы

Тізбекбөлігіүшін Ом заңы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.4.3.9 Тізбек бөлігіне арналған Ом заңын есептер шығаруда қолдану

Сабақмақсаттары

Барлықоқушыларүйренуітиіс:

Кедергі, кернеужәнетоккүшініңбайланысынбіледі.

Оқушылардыңкөбісіүйренуітиіс:

Тізбек бөлігі үшін Ом заңын есептерде қолданады.

Кейбіреулероқушыларүйренуітиіс:

Омзаңын, Токкүшінің ,кедергініңформуласынесепшығарудақолданады.

Бағалаукритерийлері

Оқушы

Ток күшінің кернеуден және кедергіден тәуелділігін сипаттайды;

График бойынша кедергіні анықтайды;

Есеп шығаруда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданады.

Тілдікмақсаттар

Оқушылар Ом заңын ауызша тұжырымдайды.

Пәнге тән лексика мен терминология:

ХБЖ; электр заряды; электрөрісі; электртогы; ток күші; кернеу; тізбекэлементтері; амперметр; вольтметр

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер

Амперметр тізбекке... тізбектей жалғанады (қосылады)

Вольтметр тізбекке... параллель жалғанады (қосылады)

Кернеудің ток күші тәуелділігі ... көрсетеді

Құндылықтардыдарыту

Бұл сабақта оқушылар жұпта жұмыс жасауға және сыни ойлауға дағдыланады.

Пәнаралықбайланыстар

Тізбектегітоктыжәнекернеудіесептеубарысында, тәуелділікграфиктерінсипаттауда математика пәніменбайланыс

Бастапқыбілім

тұрақты температурада металл өткізгіштің вольт-амперлік сипаттамасын түсіндіре алады.

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтыңжоспарланғанәрекеттері

Ресурстар

Сабақтың басы

1-5 мин

5-10 мин

1) Оқушылардың шапшаңдығын және теориялық материалды меңгеру деңгейін тексеру үшін ауызша сұрақтар беріледі.

Тапсырма "Иә" немесе "жоқ"

Аттасзаряттарбір-біріментартыламама? (жоқ)

Токкүшініңөлшембірлігі ампер. (иә)

Электр кернеуінөлшейтінқұраламперметр (жоқ)

Токкүшінөлшейтінқұраламперметр (иә)

Электр тогыныңмагниттікәсеріболамама? (иә)

Әраттасзаряттарбірін-бірітебеме? (жоқ)

Электр кернеуініңөлшембірлігі Ом (жоқ)

Электр кернеуініңөлшембірлігівольт (иә)

Кедергіні R-әрпіменбелгілейме? (иә)

10.Кедергінің өлшембірлігі секунд (жоқ)

11.Кедергіні өлшейтінқұрал реостат (иә)

12.Электр тогыныңхимиялықәсеріболамама? (иә)

Жауаптарын мұғалім айтады, оқушылар өзара бағалау жүргізеді.Оқушылардың жауаптарына мұғалім кері байланыс жасайды.

2) Ой қозғау. Ток күші кернеуден қалай тәуелді? Ток күші басқа қандай шамаға тәуелді болады?

Таратпа материал

Сабақтыңортасы

10-35 мин

3) Қолдану дағдысын дамыту үшін, оқушылар Ом заңын қолданып жұпта есептер шығарады

Тапсырмалар:

1. Кернеу 220 В, ток күші 0,25 А болғанда, өткізгішкедергісіқанша?2. Электр үтігі 220 В желігеқосылған. Үтіктіңқыздыруэлементініңкедергісі 50 Ом болса, ондағы ток күшіқандай?3. 30 Ом өткізігіштің ток күші 0,6 А, ұштарындағыкернеуінанықтаңыздар.

4. Суретте үш өткізгіш үшін ток күшінің кернеуге тәуелділік графигі берілген. Әрқайсының кедергісін анықтаңдар