Тургеневтің Бөдене шығармасына ашық сабақ, 7-сынып

Краткосрочный план

План урока

Урок: Русский язык Я2

Дата: 5/05/2017

Ф.И.О.преподавателя:

Класс: 5

Раздел: Климат и природа

Тема урока:1.8 Животные и климат

И.С.Тургенев «Перепёлка»

Количество присутствующих: 12

Количество отсутствующих: 0

Цели обучения, которые будут достигнуты с помощью данного урока.

5С3 Понимание содержания художественного произведения;

5.С4 Определять основную мысль текста на основе вопросов.

5.ИЯЕ Использовать существительные и прилагательные, местоимения, порядковые числительные, правильно согласовывая по роду, числу и падежу.

Ожидаемые результаты:

Уметь прогнозировать содержание произведения; давать оценку героям произведения.

- Воспитываь любовь к животным, к окружаюшему

миру, умение видеть, чувствовать, сопереживать;

проявлять умение слышать и собеседника, умение

правильно излагать свою точку зрения, свою оценку

прочитанного произведения.

Языковые цели:

Предыдущее обучение:

Языковые навыки будут развиваться в рамках темы раздела «Климат и природа». Совершенствовать навыки выразительного чтения, развивать речь учащихся, обогащать их словарный запас.

Ключевые слова и фразы: десять лет, жил с отцом на хуторе, перекрещивались следы птиц, отец был страстным охотником.

На предыдущих занятиях учащиеся работали с визуальным материалом по стратегии «Ромашка Блума»; участвовали в обсуждении, составляли вопросы на основе прочитанного, выделяли незнакомые слова, выражения для дальнейшей словарной работы

ПЛАН

Запланированные сроки:

Запланированные мероприятия

Источники

Начало урока:

10минут

Приветствие друг друга.

Психологический настрой на урок.

Встали все с места, повернитесь друг другу, улыбнитесь и скажите добрые слова.

Деление на группы:

Расчет по номерам (первый, второй)

Г.Стадия вызова.

По стратегии «Пузырьки»

-Что вы знаете о перепелках?

ФО

Пузырьки

Середина урока:

25минут

И.1.Опережающее задание:

1.Сообщение ученика. Биография И.С.Тургенева.

ФО

К. 2.Словарная работа по стратегии

«Лексический графический органайзер»

Хутор – крестьянский поселок, селение – farm-

баспана

Ягдташ – охотничья сумка для дичи

Голенище – часть сапога, охватывающая ногу от колени до стопы

Петров день – вторая неделя июля начало покоса

Дичь-дикая птица – game-аң

ФО

3.Чтение текста учителем

К.4.Для понимания содержания работы по стратегии «Ромашка Блума», дети разрабатывают шесть вопросов соответствующие уровню мыслительной деятельности.