Түріктер туралы тарихи деректерге ашық сабақ жоспары

6.1VI - IX ғасырлардағы Қазақстан

Мектеп: Ж. Құдайбергенов АОМ

Уақыты: 16.10.18ж.

Мұғалімнің аты - жөні: Надырбекова Ж.

Сынып: 7а

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Түріктер туралы тарихи деректер

Зерттеу сұрағы:Қытай және араб деректері түркілер туралы қандай ақпарат береді?

Осы сабақта

жүзеге

асырылатын оқу

мақсаттары

6.2.1.1 – түркілердің дүниетанымдық ерекшеліктерін түсіндіру.

Сабақтың

мақсаты

Барлығы: түркілердің дүниетанымдық ерекшеліктерін түсіндіреді.

Көпшілігі: Түріктердің дүниетанымы туралы ортағасырлық деректерді сипаттайды, ертеортағасырлық діндердің таралу себептерін анықтайды, ерекшеліктері туралы біледі.

Кейбіреуі: Ертеортағасырлық тайпалардың дүниетанымы туралы араб-қытай деректерінің маңыздылығына баға береді.

Бағалау критерийлері

1. Ерте ортағасырдағы түркі жерінде діндердің әралуандығы мен таралу себептерін анықтайды.

2. Түркілердің дүниетанымындағы ислам дінінің сол кезеңдегі ықпалын түсіндіреді.

3. Ара және қытай деректерінің Түркілердің діни наным-сенімдері туралы араб және қытай деректерінің құндылығына баға береді.

Тілдік мақсаттар

Тарихи дереккөздермен жұмыс жасайды (оқылым дағдысы).

Топтардың презентацияларын тыңдайды (тыңдалым дағдысы);

Деректерді жазып алады(жазылым дағдысы);

Ақпараттық мәтіндер мен тарихи деректерді зерттеу жұмысын жүргізу барысында топта жұмыс жасайды, және де сонымен бірге, сынып алдында ауызша түрде өз жұмысының нәтижесін айтады (оқылым дағдысы, айтылым, тыңдалым және жазылым дағдысы).

Пәндік лексика мен терминология:

анимизм, манихей, зороастризм, тәңірлік, наным-сенім.

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Біздің анықтағанымыз...

Қорытындысында...

Біздің тобымыздың ойынша....

…оқиға мен үшін маңызды өйткені…

Құндылық тарды дарыту

топтық жұмыста бір- бірінің ойын құрметтеу, ортақ шешімге келу,ашықтыққа дайын болу құндылығы жүзеге асады

АКТ

дағдыларының дамуы

Сабақ барысында АКТ-ны слайдтар, бейнебаян көрсету кезінде пайдаланамын.

Пәнаралық

байланыс

Қазақстан территориясында діннің таралуын анықтаған кезде география пәнінен алынған білімдерін қолданады.

Алдыңғы меңгерілген білім

Оқушылар көшпелілердің шаруашылығы, әскери өнері туралы біледі, себебі, олар VI-IXғғ. ертеортағасырлық түркі мемлекеттерін қарастырған болатын.

Сабақ барысы

Сабақтың қезеңдері

Сабақта орындалатын іс - әрекеттер

Оқыту ресурстары

Басы

Оқушылар үш топқа бөлініп отырады.

Көпір тапсырмалары

Жаңа сабаққа өту үшін сабақты өткен тақырыпты қайталаудан бастаймын. Сыныппен төмендегі сұрақтар бойынша талқылау ұйымдастырамын.

Түркі өмірінің қандай саласын қарастырдық?

Көшпелілердің шаруашылығы мені әскери өнері туралы қандай деректерден білеміз?

Суреттерге қарап, бүгінгі сабақта біз түркі өмірінің қай саласын қарастыратынымызды ойланып көрейік.

Б Оқушылар өз болжамдарын келтіріп, талқылайды.

М Оқушыларды тақырыппен, оқу мақсаттарымен және бағалау критерийлерімен таныстырамын.

Презентация

Түркілердің дүниетанымы тақырыбына байланысты суреттер.

Ортасы

Ой қозғау.