Түрлі түсті мұздар мектепке дейінгі ашық сабақ

Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: «Әлеумет»

Білім көздері: Қоршаған ортамен таныстыру.

Тақырыбы: «Түрлі түсті мұздар».

Мақсаты: Судың сұйық және қатты күйде болатындығын түсіндіру,тәжірибе жасау арқылы түрлі түсті судың түрлі түсті мұзға қалай айналатындығын көрсету арқылы зейіндерін дамыту. Жансыз табиғат туралы ұғымдардың қалыптастыру.

Қолданылатын көрнекі құралдар: банкі су, қызыл, көк және сары түсті гуашь,қалыптар.

Сөздік жұмыс: мұз.

Билингвальді компонент: су – вода, сүнгі – сосулька, қар ұшқындары- снежинки.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Білімді өзектендіру.

- Балалар, бізге ғажайып қонақ – Африкада тіршілік ететін керік келді.

Ол өмірінде қар ұшқындары мен түрлітүсті сүнгі мұзды қалай жасауға болатындығын көрсетейік.

Балалар қонжықпен амандасады, өызығушылығын көрсетеді.

Педагог суы бар банкілерді көрсетеді.

- Балалар, банкілерге не құйылған?

- Су қандай?

- Мөлдірлігі соншалық, оның іші жақсы көрінеді. Кім мөлдір суды жақсы көреді? Оны қайда қолданамыз?

- Енді біз түрлі түсті су жасаймыз. Әр банкілердегі суға түрлі бояуларды араластырамыз.

Педагог банкілердегі суға қызыл, көк және сары бояуды қосып араластырады.

Билингвальды компонент: су – вода, сүңгі – сосулька, қара ұшқындар – снежинки.

Сергіту жаттығу.

Музыка қойылады.

Қазір біз «Қар ұшқыны» биін билейміз.

- Су.

- Мөлдір таза.

- Тамақ дайындаймыз, таза суды ішеміз, таза суда балықтар тіршілік етеді, таза сумен ыдыстарды жуамыз.

Бақылайды.

Қайталайды.

Музыка әуеніне сай би билейді.

Рефлексиялық түзетушілік

- Жарайсыңдар, балалар! Ал керік жан, қалай ұнады ма?

- Балалар, бізге қонаққа қандай жануар келді?

- Біз не істедік?

- Керік, бізбен серуенге шық. Судың неге айналғанан көресің.

Педагог серуенде судың мұзға айналғанын көрсетеді.

- Керік келді.

- Бірнеше түрлі түсті мұз жасадық.

Балалар су сұйық және қатты күйде болатындығын тұжырымдайды және суды аязға қатырса, мұз шығатындығына көздері жетеді.

Күтілетін нәтиже:

Бақылайды: суды түрлі түсті етіп «бояуға» болатындығын.

Түсінеді: су және оның күйлері туралы ұғымды.

Қолданады: тәжербие жұмыстарын бақылай отырып, іс-тәжербие дағдыларын.