Түсініктер арасындағы байланысты анықтау сабақ жоспары

Түсініктер арасындағы байланысты анықтай білу дағдысын

қалыптастыру Мақсаты: қарым – қатынас амалдарын қолдану дағдысын, абстрактілі – логикалық ойлауын, зейіні мен бейнелік есті дамыту

Қажетті құрал – жабдықтар: доп, үлестірмелі материалдар, қарандаштар, өшіргіштер.

Сабақтың барысы Сәлемдесу. Балалар амандасып болған соң «Түстер» ойынын ойнауға болады.

«Тыңдаңыздар! Қазір жүргізуші сіздерге түстер айтады. Ал сіздер сол түске сәйкес келетін 5 затты айтуға тиіссіздер. Осылайша, ойын кезекпен жалғасады.

Ұсыныс: егер бала түске мүлдем сәйкес келмейтін зат айтса, оны тез түзету қажет. Ойынды 4 реттен артық қайталамау керек.

Сабақтың мазмұны 8 жаттығу. «Түсініктер арасындағы байланысты анықтай білу дағдысын қалыптастыру»

Мақсаты: жаттығу абстрактылы – логикалық ойлауды дамытуға бағытталған.

Бұл жаттығу сөздердің байланысын табуға берілген. Алғашқы жұп сөздер кілт ретінде берілген. Кілтті пайдалана отырып берілген сөзге қатысты сөздерді анықтауға болады. Бұл тапсырманы мұғаліммен оқушылар бірге орындайды. Мұғалімнің міндеті – балаларға екі сөздің арасындағы логикалық байланысты ашып беру. Әрбір тапсырма жеке

- жеке талқыланады. Балаларда логикалық байланысты өз беттерінше таба білген кезде ғана оларға өз бетінше орындауға тыпсырма беріледі.

Тапсырма түрлерінің нұсқасы:  Жылқы Сиыр Құлыншақ мүйіз, сүт, бұзау, бұқа  Қасық Шанышқы Көже май, пышақ, ыдыс, ет  Коньки Қайық Қыс мұз айдыны, ескек, жаз, өзен  Құлақ Тістер Есту көру, емдеу, ауыз, щетка, шайнау  Ит Шортан Жүн қой, балық, қармақ, қабық  Қалытқы Тас Жүзу бату, гранит, тасу, тас қалаушы  Шәй Сорпа Қант су, ыдыс, дән, тұз, қасық