Түсіну мен кешіруді үйретуге арналған оқу қызметі

Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы Х.Капанов атындағы ОХГ

Тәрбиеші: Кемешова Гульнара Уразгалиевна

Тақырыбы «Түсіну мен кешіруді үйренеміз»

ұйымдастырылған оқу қызметі

Тақырыбы: «Түсінісу мен кешіруді үйренеміз.»

Білім беру саласы: «Әлеумет,Денсаулық»

Бөлімі: «Өзін - өзі тану.»

Мақсаты:

«Кешірім», «өзара түсіністік» адамгершілік қасиеттер туралы түсініктерін кеңейту.

Балалардың жақсы қасиеттерін дамыту.

Өзара сенімен түсіністікке тәрбиелеу.

Алдын – ала жүргізілетін жұмыс: « кешіру мен түсіну сөздерін қалай түсінесің»

тақырыбына әңгімелесу. Тақпақ, өлеңдер жаттау.

Әдіс – тәсілдер: Көрсету,түсіндіру, сұрақ – жауап, сергіту сәті, әңгімелесу.

Қажетті көрнекі құралдар: Әдемі гүлдер, үлкен түймедақ гүлі. бейне таспадан видео (жағдаяттар)

Қостілділік компонент /билингвальный: Кешірім – прощение, түсіну- понять

Іс - әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Себепті қызығушылығын ояту кезеңі

Балалар, қараңдаршы бізге қонақтар келген екен. Қане бәріміз амандасайық.

Шаттық шеңбері:

Алақанды ашайық,

Күннің көзін салайық.

Жүректің жылуын салайық,

Таза ауаны салайық

Жиналған бар жылуды

Бір – бірімізге сыйлайық.

Балалар көңілді шеңбер құрып, бір – біріне жылулықтарын сыйлады.

Жартылай шеңберге орналасады.

Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі

Таңғажайып әңгіме:

- Балалар, қараңдаршы балабақшаға келсем топтан әдемі гүл тауып алдым, ол көңілсіз, біреуге ренжулі сияқты. Әдемі гүлдің көңілін қалай көтеруге болады?

- Балалар әдемі гүлге арнап жылы сөздер айтады.

- Әрқашан көңілді бол!

- Мейірімді бол!

- Жарқырап жайнай бер!

- Әдемі болып өсе бер!

- Иісің тәтті екен!

- Күндей ашық бол!

- Ауырмай өсе бер!

- Мен сені жақсы көрем!

- Гүлде, гүлде, гүлдеші!

- Гүлдеріміз көп болсын!

- Біздерді әдемілігіңмен қуанта бер!

- Бізге бақыт әкеле бер!

- Жарайсыңдар балалар, өздерің әдемі жылы сөздеріңіз арқылы гүлдің көңілін көтердік. Қараңдаршы қандай әдемі!

Бүгін ол бізді өз әдемілігімен қуанта берсін. Бірақ кейбір кезде өміде жағымсызз жағдайлар болып жатады. Сондай жағдайларды теледидардан көруді ұсынамын

Балалар түрлі жағдаятарды көреді. Өз ойларын ортаға салады.

Әңгіме:

Сұрақ - жауап:

- Айнара неліктен түрып қалды?

- Аслан неге достарымен ойнамады?

- Ұлдар қандай болу керек?

- Балалар сіздер осы оқиғаны қалай аяқтар едіңдер?

- Дәйексөз:

«Қандай рахат, жүрейік достар күнде өстіп,

Режу деген,ренжу деген білместік!»