Түстер әлемі тақырыбындағы ашық сабақ, балабақша

Тақырыбы: Түстер әлемі.

Мақсаты:Балалардың сенсорлық ой қиялын белгілі дәрежеге өсіру: бастаған ісін аяқтай білуіне жағдай жасау , кейбір сенсорлық әрекетін және заттардың өзіндік қасиеттерін ескеріп отыру. Заттарды түстеріне қарай топтастыруға үйретуді жалғастыру.Балаларға негізгі түстерді есте сақтауға көмектесу. Балалардың сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру.

Құралдар: Көліктердің түрлері, кубизм, бантикті күндер, жалаушалар, ыдыстағы гүлдерге арналған су, фокусқа арналған түрлі түсті қағаздар, текшелер т.б.

Әдіс тәсілдер: Сұрақ жауап, ойын, фокус, түсіндіру, ғажайып сәт.

Сөздік жұмыс (Үш тілділік): Түстерді орысша , ағыылшынша қайталау.

Әрекеттің кезеңдері

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалардың іс әрекеті

Ұйымдастырушылық қозғаушылық.

Би «Көңілді балапандар».

Балалар билеп сабаққа дайындалады.

Ұйымдастырушылық ізденістік.

Рефлекциялық түзетушілік.

Өткен сабақты қайталау.(Көліктерді соның ішінде жүк көлігін айтып өту. Бағдаршамды айта кетіп жаңа тақырыпқа көшу)

Балалар бүгін біз түстер туралы білімімізді толықтыра түсеміз. Мен сендердің түстерді қалай ұғып білгендерінді тексеремін.

Бірінші тапсырма: Үш бала текшелерді түстеріне қарай топтастырамыз.

Сергіту сәті.

Екінші тапсырма: Балалар күннің мойнындағы бантикке қараңдаршы түстері қандай?

Осы түстерге сәйкестендіріп күннің қасына текшелерді қойып шығу керек.

Миға жаттығу. Кубизм тәсілімен түстерді үш тілде қайталау.

Ойын: « Гүлдің түсін ата»

«Текшеде неше стақан сүт».(Сүттің түсін аңықтайды).

Дәптермен жұмыс. Балалар ыдыстарды көлеміне және түсіне қарай қарандаштармен қосады.

Балалармен сабақты қорытындылау. Марапаттау.

Балалар тәрбиешінің сұрақтарына жауап береді, қайталайды.

Балалар түстерге қарап текшелерді топтастырады.

Балалар қимылдарды қайталайды.

Бантиктермен текшелерді сәйкестендіреді.

Үш тілде түстерді қайталайды.

Стақандағы сүттің көп екенің айтады.

Балалар тәрбиеші берген тапсырманы орындайды.

Сабақты қорытындылауға қатысады.