Туынды тарауы бойынша есептер шығару, 10-сынып ашық сабағы

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Пән аты: Математика

Сабақтың тақырыбы

«Туынды» тарауы бойынша есептер шығару

Сілтеме

«Алгебра және анализ бастамалары» оқулығы

Сабақтың мақсаты

Функцияның өсу және кему белгілерін, ең үлкен және ең кіші мәндерін табу, экстремум нүктелерін табу алгоритмін нақтылау, есеп шығаруда қолдана білуге үйрету, пысықтау, алған білімдерін тереңдету, жинақтау,жүйелеу

оқұшыны ұқыпты тындауға, сұрақтарға нақты жауап беруге, тез шешім қабылдай білуге үйрету.

3.Оқушыларды еңбек сүйгіштікке, адалдыққа, тиянақтылыққа, зейінділікке тәрбиелеу.

Оқу нәтижесі

Осы тарау бойынша алған білімдерінің тиімді әдістерін практикада, күнделікті өмірде және есеп шығаруда пайдалануға үйренеді.

Туындайтын идеялар

Туынды, оны есептеу ережелері, туынды көмегімен функцияны зерттеу

Сабақтың типі:

Сабақты жүйелеу, пысықтау

Сабақтың түрі

Семинар сабақ, практикалық сабақ

Сабақтың формасы

Жұптық жұмыс, топтық жұмыс, ұжымдық жұмыс, жеке жұмыс т.б.

Сабақтың әдісі

репродуктивті, өзара тексеру, сын тұрғысынан ойлау элементері, психологиялық тренинг, жеке, фронтальды, каһооt әдісі

Пәнаралық байланыс

орыс тілі, шет тілі, психология пәндерімен байланыс

Қажетті құралдар:

Оқулық, диапроектор, геометриялық денелер макеті, таратпа қағаздар, стикер, т.б.

Пайдаланылған әдебиеттер:

«Алгебра және анализ бастамалары» оқулығы 10 класс

Интернет материалдары

САБАҚ БАРЫСЫ

ОҚЫТУШЫ ІС ӘРЕКЕТІ

СТУДЕНТ

ІС- ӘРЕКЕТІ

Сәлемдесу және сабақты ұйымдастыру

3-4 минут

Студенттерді түгелдеу, назарларын сабаққа аудару

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Тренинг: «Көрші»Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.Нұсқаулық:Көршіңді оң қолынан ұста,Көршіңді сол қолынан ұста.Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,Бүгінгі тренинг барысы,Бәрі бірге: Біз үлкен отбасы

Тақырыпты ашуға байланысты **********

«Адасқан әріптер»

тдынуы, риштх, ксетаэммур, суө, укме, каргиф, кнуфияц, лөденір

Білім алушылар қимыл - қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды.

Жұптық жұмыс

Білім алушылар адасқан әріптерді ретімен қойып, бүгінгі сабақтың тірек сөздерін анықтайды.

Негізгі бөлім:

35-36 минут

Сөздікпен жұмыс:

қазақша

орысша

ағылшынша

туынды

шрих

экстремум

өсу

кему

график

Функция нөлдері

Орындалу алгоритмдерін дұрыс көрсетіңдер:

Функцияның өсу кему аралықтарын анықтау алгоритмін дұрыс орналастырыңыз

Функцияның өсу, кему аралықтарын жазу

Туынды таңбасын анықтау

Анықталу облысын табу

Функцияның туындысын табу

Функцияның ең үлкен, ең кіші мәндерін табу үшін алгоритмін атап шығыңыз

Функцияның зерттеу алгоритімін дұрыс рет ретімен орналастыру қажет

Функцияның жұп, тақ және периодты екенін анықтау

Таңба тұрақтылығы аралықтарын табу

Функцияның анықталу облысын табу

Өсу, кему аралықтарын және экстремумдарын табу

Функция графигінің координат осьтерімен қиылысу нүктелерін табу

Кесте құру

Функцияның графигін салу

Функцияның мәндер жиынын салу

Графикті оқыңдар:

Анықталу облысын табыңдар;

Мәндер жиынын табыңдар;