Тұздар гидролизі тақырыбына ашық сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:76Жүктелді:0
Материалда тұздар гидролизінің иондық теңдеуін құрастыру, ерітінді ортасын анықтау және тәжірибе нәтижесін талдау жұмыстары қамтылған. Екі беттік ресурс 9-сынып химия мұғалімдеріне арналған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Пән мұғалімнің аты-жөні: Убнияева А. М Маңғыстау облысы Маңғыстау ауданы
Пәні: Химия 9 сынып
Сабақ тақырыбы:
Тұздар гидролизі
Сілтеме:
Оқулық, кестелер
Жалпы мақсаттары:
Тұздар гидролизі туралы түсінік қалыптастыру, қайтымды реакциялар туралы білімін тереңдету. Ортаның pH көрсеткіші туралы түсінік беру.
Оқушыларға гидролиздің иондық теңдеуін құрастыруды үйрету, ерітінділердің ортасын анықтау дағдысы н бекіту.Сараптама жасауды үйрету көрсетілген тәжірибелерде негізгіні бөле білу, өз бетінше қорытынды жасауды, ұқсастықтарды табуды меңгерту.pH сан мәні бойынша ортаның сипатын (қышқылдық , негіздік, бейтарап) анықтауды үйрету.
Оқыту нәтижелері:
Электролиттік диссоциация тұрғысынан тұздарға сипаттама береді, химиялық қасиеттерін ажыратады, тұздарды сапалық реакциялар арқылы танып үйренеді. Гидролиз теңдеулерін жаза алады.
Негізгі мақсаттары:
Топтық жұмысқа жұмылдыру, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ ны қолдану, өзін-өзі бағалауға үйрету.
Кіріспе
І.Білу.
Үй тапсырмаларын сұрау.
Топтық әдіспен сұрау
1.Күшті электролиттер дегеніміз не?
2.Орташа электролиттер дегеніміз не?
3.Әлсіз электролиттер дегеніміз не?
4Ион дегеніміз не?
5.Иондар нешеге бөлінеді?6.ЭДТ тұрғысынан қышқылдар дегеніміз не?7.ЭДТ тұрғысынан негіздер дегеніміз не?8.ЭДТ тұрғысынан орта тұздар дегеніміз не?9. ЭДТ тұрғысынан қышқыл тұздар дегеніміз не?10.ЭДТ тұрғысынан негіздік тұздар дегеніміз не?
Жаңа тақырыпқа дайындық.
Қышқыл тұздар тобы
Орта тұздар тобы
Негіздік тұздар тобы
1.Формулалары келітірілген тұздарды орта, қышқыл, негіздік деп жіктеңіздер:NaHCO3, AgNO3, Mg (OH)CI, Na2HPO4, KHS,BaSO4, AI(OH)CI2, K3PO4
2. NaHSO4 , NaCI, Ca(OH)CI тұздарының диссоциациялану теңдеулерін құрастырыңдар
3.Нәтижесінде, CaSO4 ,AI(NO3)3 ,K2CO3 ,Na3PO4 түзілетін бейтараптану реакцияларының теңдеулерін жазыңыздар
ІІ.Түсіну.
Топқа бөлу.
Метилоранж
Метилқызыл
Фенолфталеин Лакмус
Жаңа тақырып
Оқулықпен жұмыс.
1.Жаңа білім (қарапайым деңгей) 3 слайд
ауызша.
2.Жаңа білім (орташа деңгей)4 слайд
3.Жаңа тақырып(жоғары деңгей)5,6,7 слайд
ІІІ.Қолдану.
1.Бүгін үйренген жаңа білім
(жоғары эвристикалық деңгей) 8 слайд
2.Бүгін үйренген жаңа білім(жоғары шығармашылық деңгей 9 слайд
ІҮ.Талдау.
10 слайд
Ү.Бағалау.
Үй тапсырмаларын сұрау
1 ұпай Жаңа тақырып меңгеру
1 ұпай Берілген тапсырманы түсініп жеткізе білу
2 ұпай Белсенді ой ойлап тапсырманы аша білу
2 ұпай Тақырыпты қорытып ойын жинақтау
2 ұпай
Келесі тапсырма:
5 жаттығу
Рефлексия:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

