Тың игеру жылдарындағы Қазақстан тарихы материалы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Қазақстан Хрущевтық «жылымық» кезеңінде 1954-1964ж.

Мектеп: №14 А.Чехов атындағы орта мектеп

Күні:17.02.2020

Мұғалімнің есімі:Шанканова Ф.

Сынып: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Тың игеру жылдарындағы Қазақстан

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

9.1.1.1.деомографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын

талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау;

9.4.1.1. Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығында орын алған

өзгерістерге баға беру;

Сабақтың мақсаты:

Барлық білім алушылар: :Тың игеру жылдарындағы Қазақстан дағы демографиялық өзгерістер мен ауыл шаруашылығындағы өзгерістердіңқалай болғандығын сиапттайды

Басым бөлігі:Тың игеру жылдарындағы Қазақстандағы демографиялық өзгерістер мен ауыл шаруашылығындағы орын алған өзгерістерді анықтайды.

Кейбірі : Тың игеру жылдарындағы Қазақстандағы демографиялық өзгерістер мен ауыл шаруашылығындағы орын алған өзгерістерге баға береді.

Бағалау критерийі

Оқушылар:

1. деомографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын

талдау арқылы дәйекті қорытынды жасайды;

2. Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығында орын алған

Өзгерістерді бағалайды;

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар:

Айтылым: – оқушылардың топтық және жұптық жұмыс барысында

Тыңдалым: оқушылардың топтық және жұптық жұмыс

Оқылым: Оқулықтан, қосымша материалдардан мәтін оқиды

Жазылым : тапсырмалар орындау барысында жазбаша

жұмыстар жасауда және картамен жұмыс жасауда

Пәнге қатысты лексика мен терминология: Тың игеру, эрозия, то топырақ эрозиясы

Құндылықтарға баулу

Мәңгілік елд идеясының бірінші құндылығы Қазақстандық

патриотизм және азаматтық жауапкершілікке баулу.

Пәнаралық байланыс

Дүниежүзі тарихы, география

Алдыңғы білім

«Жылымық» кезеңіндегі Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуы.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Шаттық шеңбері»

«Оқушы қасындағы оқушының есіміне байланысты теңеу

айту арқылы амандасады.

Мақсаты: Оқушылардың жағымды жақтарын анықтау. Мысалы: Салем «Ақылды- Асем»

Жаңа тақырыпқа шығу

https://www.youtube.com/watch?v=lGPNnEk8_ww

«Бүркемелеу операциясы» ?

Тың игеруге кімдер атсалысты?

Тың игеру қандай мақсатта жүзеге асырылды?

Тың игерудегі қиыншылықтар?

Демографияға әсері болдыма?

жетелеуші сұрақтар қойып сабақтың тақырыбын, мақсатын

анықтаймыз.

ҚБ « Инстаграмға лайк басу»

Интербелсенді тақта

Сабақтыңортасы

20 мин

5 мин

Тақырып мағынасын ашу. Мәтінмен жұмыс

І тапсырма

І топ «Концептуалдық кесте»

Қазақстандағы Тың игерудің барысы, баға береді

Тың игеру үшін Кеңестік биліктің қабылдаған қаулысы

Шешімі ,мерзімі,

Қабылданған қаулыға берілетін баға

Бағалау критерийлері

Дескриптор Білім алушы

балл

Қазақстанда ғы Тың игерудің барысы

Тың игеру үшін Кеңестік биліктің қабылдаған 1 қаулысын жазады;

Тың игеру үшін Кеңестік биліктің қабылдаған 2 қаулысын жазады;

Тың игеру үшін Кеңестік биліктің қабылдаған 1 қаулысының шешімін, мерзімін көрсетеді;

Тың игеру үшін Кеңестік биліктің қабылдаған 2 қаулысының шешімін, мерзімін көрсетеді;