Тышқан іні оқу қызметінің сабақ жоспары

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімі: Аппликация

Тақырыбы: "Тышқан іні"

Мақсаты: жануарлар туралы білімдерін нақтылау; тышқанның мекені туралы түсінік беру; тышқанның дене бөлшектерімен таныстыру; жапсыру реттілігін қалыптастыру; жапсыруды талғаммен орындай білуге тәрбиелеу.

Алдын ала жүргізілетін жұмыс: тышқан туралы суретке қарап әңгіме құрастыру. Тышқанның өзіне тән ерекшелігі туралы әңгімелеп беру.

Қажетті құралдар-жабдықтар мен көрнекіліктер: үлестірмелі материалдар, дайын аппликация үлгілері, сүрткіш, мысық пен тышқанның дыбыс жазбасы.

Сөздік жұмыс: тышқан іні.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық - қозғалыс

Жылулық шеңбері.

Амансың ба, асыл күн!

Амансың ба, асыл жер!

Амансың ба, көк аспан!

Амансың ба, жан досым!

Жылуыма жылу қос,

Міне, меннің қолым.

Достар бірге жүреміз,

Бірге ойнап-күлеміз.

Бірге балық аулаймыз,

Міне, біздер қандаймыз!

Балалар шаттық шеңберін құрып, өлең жолдарына байланысты қимыл- қозғалыстар жасайды.

Ұйымдастыру

іздестіру

- Балалар, тыңдаңдаршы, ненің даусы?

- Балалар, мысық не істегенді жақсы көреді?

-Мысық ыстық пештің түбінде жатқанды ұнатады, тышқан аулағанды ұнатады.

Сөздік жұмыс: тышқан іні.

- Балалар, орманда жүрген тышқанды жапсыруды үйреңгілерің келе ме? Ол үшін негізгі бетте (фонда) ін бейнеленген сурет берілген, фонға бірінші тышқанның денесін жапсырамыз. Денесін жапсырып болған соң құлағын жапсырамыз. Балалар, тышқанның құлағы үлкен бе, әлде кішкентай ма?

-Содан кейін құйрығын жапсырамыз. Құйрығын қараңдаршы, ұзын екен. Балалар, сендер тышқанның қайда мекен ететінін білесіңдер ме? Тышқанның іні болады. Тышқан інді жерден қазып, өзіне үйшік етіп жасайды. Біз де тышқанға ін жасап берейік. Іннің аузын дөңгелектен жапсырамыз.

Билингвальді компонент: тышқан-мышь, ін-нора, мысық-кошка.Сергіту сәті.

Ал, балалар, тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз демалып алайық.

Оңға, оңға түзу тұр,

Солға, солға түзу тұр.

Алға қарай бір адым,

Артқа қарай бір адым.

Жоғары-төмен қарайық,

Орнымызды табайық.

Тәрбиеші балалармен жеке жұмыс

жүргізеді.

Балалар дауысты тыңдайды, "мысықтың дауысы" және "тышқанның" деп жауап береді.

-Пырылдап ұйықтағанды жақсы көреді.

Қайталайды: тышқан іні.

Балалар тәрбиешінің

айтқанын мұқият

Тыңдайды, жапсыру

Реттілігін

Тыңдайды, талдайды.

-Тышқанның құлагы

үлкен

Қайталайды: тышқан

-мышь, мысық- кошка,