Ү және Ө дыбыстарын сөйлемде ажыратуға арналған жаттығулар

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Сабақтың тақрыбы: [Ү ] және [ Ө] дыбыстарын сөйлемдерде ажырату

Сабақтың білімділік мақсаты: Дыбыстар туралы мәлімет беру

Дамытушылық мақсаты: Естіп ажырату қабілетін дамыту

Тәрбиелік мақсаты: Сауаттылыққа тәрбиелеу

Түзетушілік мақсаты: Қате жазудың алдын алу

Көрнекіліктер: Шырай, арнайы әзірленген сөйлемдер

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру. Оқушымен амандасу, баланы сабаққа психологиялық дайындау.

Үй жұмысын сұрау:

Дыбыстар туралы мәлімет беру: екеуі де еріндік дауысты дыбыстар, жасалу механизмі еріндердің позициясына байланысты.

[Ү ] және [ Ө] дыбыстарын ажырату

Фонематикалық есту қабілетін дамыту

Ит үйді күзетеді, бөтен адам келсе үреді.

Гүлдер, көкөністер күннің көзін сүйеді.

Күзде көкөністер піседі, дүкендерге түседі.

Жүзім, өрік, алма-жемістер.

Жазда балалар өзенге, көлге шомылды.

Сиыр мөңірейді, шөп жейді,ал ит сүйек жейді.

Көктемде бүкіл әлем көрікті.

Үлгі бойынша өзгерт.[ Ү]-[ Ө] дыбыстарын анық айт. Дәптерге жазу.

Менің көзім. Біздің көзіміз. Сендердің көздерің

Сенің көзің. Сіздің көзіңіз. Сіздердің көздеріңіз.

Оның көзі.

Менің үтігім.

Менің көлеңкем.

Менің күшім .

Мен сүйкімдімін. Біз сүйкімдіміз. Сендер сүйкімдісіңдер.

Сен сүйкімдісің. Сіз сүйкімдісіз. Сіздер сүйкімдісіздер.

Ол сүйкімді. Олар сүйкімді.

Мен көңілдімін.

Мен сүтті төктім. Біз сүтті төктік. Сендер сүтті төктіңдер

Сен сүтті төктің. Сіз сүтті төктіңіз. Сіздер сүтті төктіңіздер

Ол сүтті төкті. Олар сүтті төкті.

Мен гүл өсірдім.

Мен үшке бөлдім.

Кел ойнайық.

Ойын «Мағынасы қарама-қарсы сөздер»

Кішкентай-үлкен, тегіс-бүдір, баяу-жүйрік, аз-көп, әлсіз-күшті, биік-төмен, күн-түн, жылау-күлу, бұзу-жөндеу, тоқтау-жүру.

Үй жұмысы: Сөйлемдерді қайталау