Уақытты анықтау және сызықтық перспектива 3 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:88Жүктелді:0
Екі беттен тұратын материал технология пәніндегі сабақ жоспары ретінде берілген. Ол 3 сынып оқушыларына уақытты анықтау және сызықтық перспектива тақырыптарын түсіндіруге арналған сабақ жұмысын ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ
Сабақтың тақырыбы:
Уақытты қалай анықтаймыз? Сызықтық перспектива
Мектеп: Әлкей Марғұлан атындағы №40 орта мектеп
Пәні: көркем еңбек
Күні: 11.18ж
Мұғалімнің аты-жөні:
СЫНЫП:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабаққа негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
2.2 Шығармашылық жұмысты орындау материалдары мен техникалары
3.2.2.1 Аса күрделі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперемент жүргізу
Сабақ мақсаттары:
Табыс критерийлері:
Барлық оқушылар:
Уақыт ұғымының адам өміріндегі маңыздылығын анықтайды
Оқушылардың басым бөлігі:
Күнтізбе,сағаттың макетын жасайды
Кейбір оқушылар
Ғаламтордан,энциклопедия дереккөздерден сағат пен күнтізбенің тарихы туралы мәліметтер тауып оқиды
Бағалау критерийлері:
• Берілген тақырыпқа қатысты ақпарат жинақтайды
• Шығармашылық жұмысты орындау барысында жинақталған ақпаратты қолданады
Тілдік мақсаттар/ зерттеу дағдылары
Тыңдалым/ есептерді түсіну. Құрастыру, шешім қабылдау, бақылау, зерттеу
Айтылым
Жазылым
Оқылым
Жаңа ақпаратты түсініп тыңдайды.
Қойылған сұраққа жауап береді.
Берілген тақырыпқа қатысты ақпаратты оқиды
Құндылықтарды дарыту (Мәңгілік ел)
Еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық, өмір бойы білім алу.
Пәнаралық байланыс
Дүниетану,математика
Алдыңғы білім
(осы тақырып бойынша оқушылар нені біледі?)
Ұсынылған жұмыстардың негізгі көркемдік мәнерін анықтайды
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
(Сыныпты қадағалау)
Оқу бөлмесінің оқушы өміріне қауіпсіз екендігіне көз жеткізу.
Сабақтың барысы
Уақыт
(минут, секунд)
Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Оқушыдағы ойлау дағдылары
Қалыптастырушы бағалау
Ресурстар
5 мин
Ұйымдастыру кезеңі.
Біз кішкентай баламыз,
Өсіп өніп толамыз.
Күнге қарап, табынып,
Көкке қолды созамыз.
Айтады,зейіндерін аударады.
Ойлайды, тыңдайды, бөлінеді
Ізет білдіру
Интерактивті тақта
5 мин.
Мұғалім : Берілген суретке мұқият қара және сұрақтар бойынша ой бөліс
Қойылған сұраққа жауап береді.
түсінеді, сыни тұрғыдан ойлайды
Ізет білдіру
Оқулық
6 мин.
Жыл мезгілдері.Суреттерде қандай жыл мезгілдері бейнеленгенің тап.Олар несімен ерекшелетінің жаз.
-Қыс мезгілінің ерекшеліктерін айтады
-Күз мезгілінің ерекшеліктерін айтады
-Жаз мезгілінің ерекшеліктерін айтады
-Көктем мезгілінің ерекшеліктерін айтады
Сыни тұрғыдан ойлайды, біледі, түсінеді, қолданады.
Ізет білдіру
Оқулық
15 мин
Шығармашылық жұмыс.
Қабырғаға ілінетін және үстелдің үстіне қоятын сағаттарды қарап,өзің ерекше сағат дизайнын ойлап тауып,суретін сал.
-Сағаттың дизайнның анықтайды
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

