Учитель — великая личность, 9 класс

ФИО педагога

Хайруллин Х.Н.

Дата:

06.10.2025 г.

Класс: 9 «Б»

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема классного часа

Учитель — великая личность

Урок безопасности «Опасные хобби в сети (трэш-стрим). Ответственность за фейки в сети»»

Ценность воспитания

Закон и порядок

Цели классного часа

Воспитать у учащихся уважение и благодарность к труду учителя, осознание его роли в жизни каждого человека и в развитии общества.

Познакомить учащихся с историей и значением Дня учителя.

Формировать положительное отношение к педагогическому труду, к личности учителя.

Воспитывать чувство уважения, доброты и признательности.

Ход классного часа

Этап классного часа/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало классного часа

4 мин

Организационный момент.

Исполнения гимна Казахстана https://www.youtube.com/watch?v=M9SNib51Vd4

Знакомство с темой и целями классного часа

Классный руководитель:

«Добрый день, ребята! Ребята, сегодня у нас особенная тема. Мы поговорим о людях, без которых не было бы ни врачей, ни инженеров, ни программистов, ни даже президентов. Это – учителя. Сегодня мы постараемся понять, почему их труд называют великим.

Учащиеся исполняют гимн РК

Обсуждают вместе с учителем, выходят к названию темы классного часа и целям классного часа.

похвала

Компьютер, проектор, интерактивная доска

https://www.youtube.com/watch?v=dnllkQPa8c8

Середина классного часа

31 мин

Классный руководитель:

— День учителя отмечается во всём мире 5 октября. Этот праздник был учреждён в 1994 году ЮНЕСКО. Его цель — подчеркнуть важность работы педагогов и поблагодарить их за вклад в образование и воспитание молодёжи.

— В разных странах этот день отмечают по-разному: В Индии День учителя посвящён памяти философа и педагога Сарвепалли Радхакришнана — в этот день ученики сами становятся «учителями» и проводят уроки. В Китае ученики приносят своим наставникам цветы и пишут им благодарственные письма. В Казахстане праздник также отмечают в первое воскресенье октября, но в школах торжества проходят в пятницу — чтобы все могли поздравить своих педагогов, вручить открытки, провести концерт или классные часы.

— Символом этого дня считаются цветы и благодарность. Не случайно букет в руках учителя — это не просто традиция, а знак уважения, признательности и теплоты.

— Интересный факт: по статистике, в мире работает более 80 миллионов учителей, и каждый из них, как правило, обучает за жизнь около трёх тысяч учеников. Представьте себе, сколько судеб они меняют, сколько дверей открывают перед людьми.

— Быть учителем — значит учиться самому каждый день. Ведь каждый ученик особенный, и именно это делает профессию учителя по-настоящему великой.

Интерактивная беседа «Каким должен быть настоящий учитель?»

Классный руководитель:— А теперь давайте немного поразмышляем. Какой он — настоящий учитель?

Ученики (по очереди):— Терпеливый.— Понимающий.— Справедливый.— Добрый, но строгий.— Современный.

Классный руководитель:— Верно. Учитель — это человек, который не просто объясняет предмет, он помогает найти себя, раскрыть свои способности. Иногда он верит в нас даже тогда, когда мы сами в себе сомневаемся.

(Можно написать на доске ключевые слова: терпение, поддержка, мудрость, уважение, пример.)

Игра «Угадай учителя»

Ход игры:Учитель читает короткие описания (юмористические, но доброжелательные), а ученики угадывают, о каком школьном предмете или учителе идёт речь.

Примеры:

Этот учитель знает, как вывести любую формулу и даже из вас — формулу успеха! (Математика)

Он всегда просит не забывать запятые, но иногда сам теряет терпение. (Русский язык)

На его уроках звучат самые громкие аплодисменты — ведь поёт весь класс! (Музыка)

С ним невозможно пройти мимо природы равнодушно. (Биология)

А этот учитель может за минуту отличить реферат от текста ChatGPT (Информатика)

Ученики: активно отвечают, смеются, участвуют.

Классный руководитель:— Видите, у каждого педагога свой стиль, но все они делают одно общее дело — помогают вам стать личностями.

Просмотр короткого видео

(ролик о значении профессии учителя, мотивационный или школьный поздравительный клип)

После просмотра — короткое обсуждение:Классный руководитель:— Что вы почувствовали, глядя на это видео?Ученики:— Гордость, благодарность, радость, уважение…

Учащиеся слушают

Учащиеся слушают и дополняют

Обсуждают в классе, представляют свои ответы.

Слушают, при желании делятся историями о своих бабушках, дедушках.

Отвечают на вопрос учителя, обсуждают, обмениваются мнениями.

Учащиеся смотрят видео. Комментарии

Похвала

Словесный комментарий

Компьютер, перзентация

Презентация

Презентация. Конспект.

Видеоролик

Конец классного часа

10 мин