Ұдайы өсу тақырыбына арналған география материалы 8 сынып

Сыныбы:8

Күні:

Сабақ тақырыбы:

Мектеп: №2 орта мектебі

Пән мұғалімі: Арғынбайқызы Таңшолпан

Ұдайы өсудің түрлері

Сабақ негізделген оқу мақсаты:

8.4.1.2. дүние жүзі елдерін халықтың ұдайы өсу түрі бойынша жіктейді

Сабақ мақсаттары:

Ұдайы өсудің абсолютті және салыстырмалы көрсеткіштерін есептеуді біледі.. Ұдайы өсудің көрсеткіштерін есептеп,оған мысалдар келтіреді.Ұдай өсудің көрсеткіштерін есептеуді өз зерттеулерінде қолданады

Бағалау критерийлері

Білу- Дәстүрлі, қазіргі, өтпелі типін біледі

Түсіну - Ұдайы өсудің дәстүрлі,өтпелі қазіргі заманғы түрлерінің ерекшеліктерін түсінеді.

Талдау - – Халықтың ұдайы өсуіне байланысты елдер мен аймақтарыды талдай алады.

Тілдік мақсат

Оқылым: Мәтін бөліктерін оқып танысады Айтылым: Оқығандары туралы бір – бірімен пікір алмасады Тыңдалым: Ұдайы өсудің түрлері туралы аудио- бейне материал тыңдайды.Жазылым: Ұдайы өсудің көрсеткіштерін есептеп,оған мысалдар келтіре алады. кесте толтырады Негізгі сөздер мен тіркестер: Депопуляция,механикалық өсу

Құндылықтарға баулу

Еліміздегі демографиялық саясаттың оң нәтижесі, ұлттық татулық, Әлем халықтарының достығы мен ынтымақтастығы

Пәнаралық байланыс

Тарих –Жер шары халқының санының артуы Биология-табиғи өсу, көбею Математика- Туу, өлу, табиғи өсім коэффициентін есептейді

Алдыңғы оқу

«Сен маған мен саған» әдісі Дүниежүзі халқының діни құрамы

Басталуы 10 мин

I.Ұйымдастыру:

Сәлемдесу,оқушыларды түгелдеу,оқу құралдарын, сабаққа дайындығын тексеру.Ынтымақтастық атмосферасын орнату.(жақсы тілектер тілеу)

Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді.Сыныпты «Топтастыру» әдісі бойынша стикердегі атауларды ала отырып 3 топқа бөлу1-топ алғырлар 2-топ білгірлер 3-топ тапқырлар

Алдында алған білім мен білікке сәйкес білімнің шығармашылық түрде қолданылуы мен меңгерілуін проблемалық сұрақтар арқылы ұйымдастыруды жоспарладым. «Сен маған мен саған» әдісі

 Дүниежүзі халқы саны қанша деп ойлайсыңдар?

 Қазақстанның халқы саны қанша?

 Халықтардың тілдері неге іртүрлі?

суреттер

Ортасы 20- мин

Жаңа сабақ1 топ: «Биопоэма» әдісі (А-4 парақты 3 бөлікке бөліп, әр бөлікке берілген тақырып туралы маңызды ақпаратты толтырады. Мәліметтерді толықтырып болған соң, бүкіл топ мүшелерінің біреуінен ұқсастықты байқау, саралау, мәліметті толықтырады). Тапсырма: Дәстүрлі ұдайы өсу деректер бойынша сипаттама береді. Дескриптор

 Дәстүрлі ұдайы өсу ерекшеліктерін айта алады