Ұдайы өсудің түрлері 8-сынып география сабағы

Қысқа мерзімді жоспар.

Күні:15.06.2018ж

Сынып:8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ұдайы өсудің түрлері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сәйкес)

8.4.1.2. Дүние жүзі елдерін халықтың ұдайы өсу түрі бойынша жіктеу.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Халықтың ұдайы өсуі ұғымын түсінеді.

Басым бөлігі:Халықтың ұдайы өсуінің түрлерін ажыратады,кескін картаға түсіреді.

Кейбірі: Демографиялық көрсеткіштерге қарап халықтың ұдайы өсуін есептей алады, кестемен жұмыс жасайды.

Бағалау критерийі

1.Халықтың ұдайы өсуін біледі.

2.Демографиялық көрсеткіштерді талдай алады.

3Халықтың ұдайы өсуінің 3 түрін ажырата біледі, мысал келтіріп елдерді кескін картаға түсіреді

4.Депопуляция ұғымын түсінеді ,депопуляция тән елдерді кескін картаға түсіреді.

Тілдік мақсаттар

Оқылым-айтылым: мәтінді оқи отырып, жаңадан кездескен термин сөздердің мағынасын зерделейді.

Тыңдалым –жазылым: мұғалімді тыңдай отырып, термин сөздерді дәптерге жазады,сол үдерістерге тән елдерді кескін картаға түсіреді.

Мәтінде кездесетін термин сөздер: халықтың ұдайы өсуі, депопуляция, демография.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» ұлттық идеясының ұлттық бірлік,бейбітшілік,келісім құндылықтарын дәріптеу.

-Ынтымақтастық дағдысын қалыптастыру.Оқушылар топ ішінде өзара пікір алмасады,сабаққа белсене қатысып ,алған білімін өмірде пайдалануға үйренеді.

-Өз-өзіне, айналадағы адамдарға құрмет, ұжымдық, ортақ істің нәтижесіне жауапкершілікпен қарау.

Пәнаралық байланыс

1.Математика-демографиялық көрсеткіштер арқылы халықтың ұдайы өсуін есептейді.

2.% және ؉ ұғымдарының айырмашылығын ажыратады

Алдыңғы білім

Халық санағы

Жоспар

Сабақтың жоспарланған уақыты

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дерексөздер, ресурстар

Сабақтың басы

Білу 7мин

Ұйымдастыру кезеңі;

Сәлемдесу, түгелдеу,сыныпта жақсы көңіл күй орнату үшін сергіту сәті.

Топқа біріктіру.Алдыңғы білімді пысықтауда «Бумеранг» әдісін қолдандым

Сұрақтары

1.Жер шарында қанша халық бар?

2.Халықтың санын қалай анықтаймыз?

3.Халық санағы деген не?

4.Халық санағы неше жылда 1 рет жүргізіледі

5.Қазастанда ақырғы халық санағы қашан жүргізілді

6.Халық саны ең көп ел қайсылар

7.Қазақстанда қанша халық тұрады

Оқулық

Кескін карта

Саяси карта

Бағалау парақшасы стикер,смайликтер

Сабақтың ортасы

30 мин:

1 тапсырма. «Ойашар» әдісі арқылы әр топқа мәтінді бөліп беремін.Топ мүшелері өзара пікір алмасады.

1топ.Халықтың ұдайы өсуінің дәстүрлі типіне жататын елдердің ерекшеліктерін ата.

2 топ.Халықтың ұдайы өсуінің өтпелі типіне жататын елдердің ерекшеліктерін ата.3 топ. Халықтың ұдайы өсуінің қазіргі заманғы типіне жататын елдердің ерекшелітеріне сипаттама.

Дескрипторлар:

1.Дәстүрлі типке тән демографиялық көрсеткіштерді талдай алады:2.Өтпелі типке тән демографиялық көрсеткіштерді талдай алады:

3.Қазіргі заманғы өсу типіне тән демографиялық көрсеткіштерді талдай алады;

4.Депопуляция үдерісін түсінеді, сол үдеріске тән елдерді картадан көрсетеді.

2-тапсырма. Кескін картамен жұмыс әдісі

Халықтың ұдайы өсуінің типтеріне жататын елдерді кескін картаға түсіру.

1. Дәстүрлі тип елдерін сары түспен;

2. Өтпелі тип елдерін жасыл түспен ;

3. Қазіргі заманғы өсу типін қызыл түспен;

4.Депопуляция үдерісі жүріп жатқан елдерді қара түспен түсіру,бояу.

Дескрипторлар:

1.Халықтың ұдайы өсуінің дәстүрлі типіне жататын елдерді, кескін картаға түсіре алады;

2.Өтпелі тип елдерін кескін картаға түсіре алады;

3.Қазіргі замағы өсу типіне жататын елдерді , депопуляция үдерісі жүріп жатқан елдерді кескін картаға түсіре алады.