Үй жануарлары тақырыбына сабақ жоспары, мектепке дейінгі топ

Тема: Домашние животные. Цели: Коррекционно-образовательные: - расширить и углубить представления детей о домашних животных. Коррекционно-развивающие: - развивать связную речь, зрительное внимание, фонематическое восприятие, общую и мелкую моторику; - совершенствовать грамматический строй речи; - развивать умение четко и грамотно отвечать на поставленные вопросы. Коррекционно-воспитательные: - прививать любовь к домашним животным. Оборудование: цветные карандаши, альбомные листы, картинки с изображением домашних животных и их детенышей.

Ход занятия 1. Организационный момент. 2. Основной материал: - О ком мы сегодня будем говорить на занятии, вы узнаете, угадав загадки. А) Отгадывание загадок:

1) Мягкие лапки, на лапках царапки. (Кошка). 2) С хозяином дружит,

Дом сторожит, Живет под крылечком, А хвост колечком. (Собака). 3) Голодна – мычит,

Сыта – жует, Малым ребяткам Молочка дает. (Корова). 4) Хвост крючком,

Нос пяточком. (Свинья). - Какие это животные? Где они живут? Как человек заботится о них? Какая от них польза? Б) Задание «Продолжи предложение»: - Ребята, я буду читать предложение, а вы должны будете его продолжить.

Собака лает, грызет кости, сторожит … Лошадь ржет, пасется …

Кошка мурлыкает, ловит мышей, умывается … Корова мычит, ест траву … В) Задание «Что общего и чем отличаются?» - Посмотрите внимательно на картинку и скажите, что общего и чем отличаются кошка и собака? коза и корова?