Үй жануарлары тақырыбындағы ашық сабақ жоспары 1-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:84Жүктелді:0
Материалда үй жануарлары тақырыбына арналған сабақ жоспары берілген. Бұл әдістемелік материал бастауыш сыныптың 1-сынып мұғалімдеріне сабақ барысын ұйымдастыруға және оқушыларға тақырыпты түсіндіруге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні:
Жаратылыстану
Мұғалімі
Сынып:
Бүркітбаева.К
Сабақ тақырыбы
Жануарлардың қандай түрлері болады?
Осысабақта қолжеткізілетіноқумақсаты
1.2.2.2. Жабайы және үй жануарларын ажырату.
Сабақмақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады:Жабайы жануарлар мен үй жануарлардың кейбір түрлерін біледі.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Жануарларды қалай күту керектігін білетін болады.
Кейбір оқушылар орындай алады:Жабайы жануарлар мен үй жануарларды бақылайды, нәтижелерін жазады.
Бағалау критерий
Жабайыжәнеүйжануарларынанажыратады.
Тілдікмақсаттар
Үйжануарлары, жабайыжануарлары, төл
Жануарларқайтабиғатқажатады?
Жануарлар нешеге бөлінеді?
Үйжануарынатаңдар?
Жабайы жануарларды атаңдар?
Үй жануарларын төлдерін атаңдар?
Құндылықтар
Жануарлардықорғауғаүйрету. Еңбекжәнешығармашылық, ынтымақтастықдағдыларынқалыптастыру
Пәнаралық байланыстар
Дүниетану
АКТ қолдану дағдылары
Проектор, слайд
Бастапқы білім
Жануарлардың түрлерін біледі.Кейбіржануарлардыатайалады. Үйжануарларынкүтудібіледі.
Сабақбарысы
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері
Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Сабақбасында:
Оқушыларды сабаққа психологиялық дайындау.
Қане шеңбер құрайық
Доңгелене турайық
Қалаған түсті таңдап ап
Тобымызды табайық
Ширату тапсырма.
Сабақты жануарлар туралы жұмбақтар шешкізуден бастаймын.“Миға шабу” әдісі.
Басында екі таяғы бар,
Төрт аяғы бар,
Сегіз тұяғы бар,
Иегінде сақалы бар. Ешкі
Көкке шаншып құйрығын,
Келеді шауып жүйрігім? Құлыншақ
Жеміс – жидек жегенім
Балды жақсы көремін Аю
Айбат берген жылым бар,
Қайрат берген тәнім бар.
Күркәреймін ақырсам,
Қайсы аңмын, табыңдар. Арыстан
- Сендер бұл жануарды білесіңдер ме?
- Олар туралы не айта аласыңдар?
- Сендер тағы қандай жануарларды білесіңдер?
- Бүгінгі тақырып қандай деп ойлайсыңдар?
Сабақтың ортасы
Сергіту сәті
1-ші тапсырма. Т/ж. «Қол көтер» әдісі.
Жануарларды ата. Жабайы жануарды орманға, үй жануарынқораға топтастыр.
Бағалау критерийі
Дескриптор
Жабайы жануарларды үй жануарларынан ажыратады
-Үй жануарларын біледі.
-Жабайы жануарларды біледі.
-Үй жануарлары біледі.
КБ“Басбармақ” әдісі арқылы бағалаймын
2-ші тапсырма. Т/ж. «Өз орныңды тап» әдісі. Суретке қарап сұраққа жауап бер.
Жабайы жануарлар мен үй жануарларыныңқандай айырмашылығы бар?
Жабайы жануарлар мен үй жануарларының қандай ұқсастығы бар?
Сен жануарларға қандай қамқорлық жасар едің?
Бағалау критерийі
Дескриптор
Жабайы жануарларды үй жануарларынан ажыратады
-Жабайы жануарлар мен үй жануарларының айырмашылығын біледі.
- Жабайы жануарлар мен үй жануарларының ұқсастығын біледі.
КБ “Бағдаршам”әдісі
Әр жануар қандай дыбыс шығаратынын дыбыстап көрсетеді. Жалғастыр ойыны.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

