Үлес және уақытты өлшеу туралы сабақ жоспары, 3-сынып

Пән: математика Мектеп :«С.Бердіқұлов атындағы орта мектебі» КММ

Мұғалім: Джамболатова Р.А

Күні: 05.11.2018 Қатысқандар саны:

Сынып: 3 Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Үлес туралы түсінік./ Уақытты қалай өлшейді?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.1.5 үлесті құру жолын көрсетіп беру, оларды оқу, жазу және салыстыру

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар : үлесті құру жолын көрсету

Басым көпшілігі: Көрнекілік негізінде үлестерді жасау, үлестерді жазу, оқу және салыстыру.

Кейбір оқушылар: Өз бетімен фигураны бірдей бөлікке бөлу, үлестерді ерекшелеу.

Бағалау критерийі

Санның үлесін оқи, жаза алады.

Үлестерді салыстырып, дәлелдей алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Үлестердің жасалуын түсіндіру.

Пәндік лексика және терминология:

үлестердің тұрмыстық атаулары (жарты, төрттен бір, үштен бір).

Талқылауға арналған сұрақтар:

Үлес дегеніміз не?

Бөлшек сызығы нені білдіреді?

Ойлау деңгейлері

Білу ,түсіну, қолдану

Құндылықтарға дарыту

Өмір бойы білім алу

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану «Күн тәртібі» 1 сынып

АКТ

Алдыңғы білім

«Уақыт. Уақыттың өлшем бірліктері» 2 сынып

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс- әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Бір біріне жақсы тілек тілеу

Менің қолымда 6 алма бар. Осы алманы екі балаға теңдей бөліп беруге көмектесіп жіберіңдер. Неше алмадан беремін? Бір алманы қалай бөлемін?

Жарты – бұл бүтін санның бөлігі.

Адамдарға жиі бүтінді бөліктерге немесе үлестерге бөлуге тура келеді.

Ең белгілі үлес – ол, әрине, жарты.

– «Жарты» деген сөзді қайдан естуге болады?

– «Жарты» деген сөзді күнде естиміз: жарты сағат, жарты киллограмм, жарты нан.

Демек бүгінгі сабағымыздың тақырыбы Үлес туралы түсінік

Мақсаты үлес дегеннің не екенін білеміз.

Бағалау критерийі:

Санның үлесін оқиды.

Санның үлесін жазады.

Үлестерді салыстырады.

Сабақтың ортасы

5 минут

10 минут

Білу,түсіну

Қолымыздағы парақты теңдей төрт бөлікке бөл. Неше бөлік шықты? Алғаш бүктегенде неше бөлік шықты?

Үлестердің атауларын сағат бөліктерімен де атайтын кездері болады

Оқулықпен жұмыс 1 тапсырма (саралау жұмыс)