Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жүргізу жоспары

Бекітемін:

мектеп директоры

_________О.Р.Тлеукенов

Бекітемін:

мектеп директоры

_________О.Р.Тлеукенов

Келісілген:

оқу ісі меңгерушісі

_________А.Е.Серикбаева

Келісілген:

оқу ісі меңгерушісі

_________А.Е.Серикбаева

Қазақстан тарихы және дүние жүзі пәніне байланысты үлгерімі төмен оқушылармен

жұмыс жоспары

2015 – 2016 оқу жылы

Жұмыс мазмұны

Өтілу мерзімі

Үлгерімі төмен оқушыларды анықтау

Қыркүйек

Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспары

Қыркүйек

Үлгерімі төмен оқушылармен қосымша сабақ кестесін жасау, оны өткізу

Қыркүйек, қаңтар

Жаңа тақырыптарды меңгерту, жекелей жұмыстар, тәлімгер оқушылар бөлу

Үнемі

Үй тапсырмасын орындауға бейімдеу

Үнемі

Оқушының есте сақтау қабілетін дамыту

Үнемі

Шығармашылық жұмыстарға баулу. Сөйлеу қабілетін дамыту

Үнемі

Сыйлау қабілетін дамыту

Үнемі

Картамен жұмыс жасау арқылы, оқушының сөйлеу мүмкіндігін жетілдіру

Қажет жағдайда

Эссе, тарихи хат жазу арқылы оқушының қиялын фантазиясынжетілдіру

Қажет жағдайда

Пән мұғалімі: Шаймарданова Г.С.

Мақсаты:Үлгерімі төмен оқушылармен жыл бойы жұмыс жүргізе отырып, қабілеті төмен оқушылардың жеке тұлғалық мүмкіндіктерін ашуға көмектесу, пәнге деген қызығушылығын арттыру, мемлекеттік білім стандартын меңгерту.

Міндеттері:

1. Әр сыныптағы үлгерімі төмен оқушыларды анықтау.

2. Мемлекеттік білім стандартын меңгерте отырып, жыл бойы жұмыс жүргізу арқылы үлгерімін жоғарылату.

3. Үлгерімі төмен оқушыларға психологиялық – педагогикалық көмек көрсету.

Негізгі принцип: Нақты баламен жеке сыйластық және сенімді қарым – қатынас орнату. Күтілетін нәтиже: Оқушылардың өзіне деген сенімділігін арттыра отырып, пәнге қызығушылығын арттыру.

Оқушы үлгермеушілігінің себептері:

Жоспарланған шаралар. Олардың iске асыруының мерзiмдерi.

Үлгерімі төмен оқушылармен

жүргізілетін жұмыстар

Берілетін тапсырмалар және өз бетінше орындауға берілетін жұмыс

Мерзімі

Жаңа тақырыптарды меңгерту, жекелей жұмыстар, тәлімгер оқушылар бөлу

1.Картамен жұмыс жасау. Жаңа сабақта өткен мемлекетті, оқиға болған елді –мекендерді, өзен –көлдерді картадан көрсету

2.Жаңа сабақты бекіту сұрақтарына жауап беруін қадағалау

үнемі

Үй тапсырмасын орындауға бейімдеу

1. Үйге берілген мәтінді оқып келуді, сызба арқылы мазмұнын айтуды қадағалау.

2. Үйге берілген параграфтың ең маңызды пункітін белгілеп, оқып келуді, мазмұнын айтуды қадағалау

үнемі

Оқушының есте сақтау қабілетін дамыту

1.Сөзжұмбақ шешуді үйрету.

2.Тестпен жұмыс жасауға жаттықтыру

3. «Сандарды сөйлет» ойыны

4. Сызба бойынша бір тақырыпқа сөйлету

Сәрсенбі күндері