Ұлт салты мен зат есімге арналған қазақ тілі сабағы

Бөлім:

САЛТ-ДӘСТҮР ЖӘНЕ АУЫЗ ӘДЕБИЕТІ

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ұлтымыздың салт-дәстүрін білгенің жөн. Зат есім

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

2.2.3.1 мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: мәтін мазмұнынын анықтай алады.

Көптеген оқушылар: сұрақтар құрастырып және жауап бере алады.

Кейбір оқушылар: мәтін мазмұнына қарай сұрақтар құрастыры алады.

Бағалау критерийлері:

-мәтін мазмұнын ажыратады;

- сұрақтар құрастырып жауап береді;

- мәтін мазмұнын қарай сұрақтар құрастырады;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Ізгі тілек» әдісі арқылы жүреді.

Оқу материалын жариялау

«Ат қою » әдісі арқылы жүреді:

6- жаттығу

Мәтін тақырыбына қарап, оның мазмұнын болжау Сонан соң мәтінді түсініп оқы.

Нартай мен атасы көрші жігіттің үйіне келді. Оларды құрметтеп төрге шығарды. Осыдан кейін үй иесі сәбиді алып келді.

- Сәбиге ат қою – үлкен міндет , - деп Нартайдың атасы сәбиді ептеп қолына алды. Оның құлағына «Сенің атың – Ержан!» деп үш рет айқайлады. Сонан соң үй иесіне қарай бұрылып:

-- Енді Ержаныңды өз қолына алып,апарып бесігіне жатқыз,- деді.

Басқа қонақтар « Ержанның өмір жасы ұзақ болсын!» деп тілектерін айтып жатты.

- Мәтін мазмұны бойынша бір- біріне сұрақ қой

- Мәтіннен кім? Не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді тап.

Заттың атын білдіретін сөздерді зат есім деп атайды.

Зат есімдерге кім? кімдер? не? нелер? деген сұрақтар қойылады.

Жақсы тілек айтады.

Сұрақтарға жауап беріп, тақырыпты ашады.

«Ауызша бағалау» әдісі:

Жарайсың!

Жақсы!

Сабақтың ортасы

18 мин

2 мин

15 мин

1- жаттығу

Дәптермен жұмыс болады.

7-жаттығу.Өлеңді қатесіз көшіріп жаз.

«Қозым»,-дейді мені апам,

«Қозым»,-дейді мнеі атам.

Сөздеріне күлемін,

Қозы емеспін, білемін.

-Өлеңнен зат есімдерді тап .

-Өлеңде бала неге күлді деп ойлайсың?

Дескриптор:

-Мәтінді мазмұны бойынша бір-біріне сұрақтар қоя алады.

-Мәтіннен кім?не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді таба алады.