Ұлттық бас киімдер 10 сынып шет тілі сабағы

Сабақтың тақырыбы: ІІІ бөлім. Ұлттық бас киімдер

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік

Қазақтың ұлттық киімдері мен бас киімдері туралы мәліметтермен оқушыларды

хабардар ету.

2.Дамытушылық ІІІ бөлім бойынша салт дәстүрлері мен ырым тиымдары туралы мәліметтермен ,айғақтар келтіру арқылы оқушылардың сөздік қорын жетілдіру және сөйлеу дағдысын, оқу,ойлау қабілетін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік. өз елінің салт дәстүрлері мен ырым тиымдары туралы айта отырып өмірдегі тәрбиелік мәнін жеткізе білу,түсіндіру

Табыс критерийі: Қазақстан – еліміздегі салт дәстүрлері мен ырым тиымдары жайлы жан - жақты мағлұмат алады.ІІІ бөлім бойынша Қазақстанның салт дәстүрлері мен ырым тиымдары тақырыбында

оқушылардың сөздік қоры жетіліп, сөйлеу дағдысы қалыптасады.

Күтілетін нәтиже: : Қазақстанның салт дәстүрлері мен ырым тиымдары жайлы жан - жақты мағлұмат алады.

ІІІ бөлім бойынша бір сабақ ішінде Қазақстанның салт дәстүрлері мен ырым тиымдары тақырыбында оқушылардың сөздік қоры жетіліп, сөйлеу дағдысы қалыптасады.

Қажетті ресурстар: Қазақстанның картасы, ғаламтор беттері ,электрондық оқулық,бейнежазба.

Тақырыптық суреттер, постерлер,қажетті құрал жабдықтар семантикалық карта,

Пәнаралық байланыс: география, тарих.

Сабақ жоспары

Сабақ барысы

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

І. The

organizational

moment.

Ұйымдастыру кезеңі.

1.Амандасу.

2.Түгендеу.

Сұрақ жауап.

(Aшық сұрақ)

Brainstorming

Ой ашар

3мин

2 мин

Good morning children.

What is the weather like today?

What day is it today?

What is the date today?

Who is on duty today?

Who is absent today?

What season is it now?

What is the capital of Kazakhstan

Where is Kazakhstan located

What kind of

Good morning teacher.

P1 It’s cold

P2 Today is

P3 Today is the of November.

P4 I’m on duty today.

------ is\ are absent today.

ІІ. To check up

hometask.

Үйренyге берілгенге шолу.

Ой ашар\warm up

5 мин

Now, dear children I would like to check your previous lesson.

3-4 жаттығуларды жазу және семантикалық картаны толтыру. What about our wild life ?

P 1 Грамматика:

Revision of modal verbs.

May, Can (request)

1.Серіту сәті.

Топтастыру –мозайка әдісі арқылы.

2мин

Қазір балалар, мозайка әдісі арқылы топтарға бөлінеміз

Оқушылар 2 немесе 3топқа бөлінеді.

1-топ 2-топ

ІІІ.Presentation of

the new theme.

Жаңа тақырыппен

таныстыру.

Brainstorming

миға шабуыл.

Мәтінмен жұмыс

Pupils listen and read the text:

Reading – оқылым дағдысы

Тыңдалым - auding қалыптасады.

E

10 мин

10мин

For today we shall have a new lesson