Этностильдегі бас киімдер және ұлттық киімдер сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Дизайн және технология

Мектеп: Түркістан облысы. Шардара қаласы М.Қалмырза атындағы №3 мамандандырылған мектеп - интернаты

Мұғалімнің аты-жөні: Медетбекова Айнур Мусиркеповна

Сынып:

8А

8Б

Күні:

Қатысқандар саны :

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Этностильдегі бас киімдер, қазақтың ұлттық киімдері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.5.1-Функционалды (техникалық), эстетикалық, экономикалық және экологиялық талаптарға сай нысан дизайнын дайындау бойынша тапсырмалар орындау

Ойлау дағдысының деңгейі

(Блум таксономиясы бойынша)

Білу және түсіну, қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлығы: Функционалды (техникалық), эстетикалық, экономикалық және экологиялық талаптарға сүйену

Көпшілігі: Ұлттық бас киім түрлерін сипаттау

Кейбіреуі: Жаңаша бас киім үлгісін ойластыруда өз идеяларын айту

Бағалау критерийі

Функционалды (техникалық), эстетикалық, экономикалық және экологиялық талаптардың орындалуын сипаттайды

Ұлттық бас киім түрлерін анықтайды

Бас киім үлгілерін ұсына алады

Тілдік мақсаттар

Негізгі сөздер мен тіркестер: этностиль- көне киімдердің жаңарған түрі

Функционалды (техникалық), эстетикалық, экономикалық және экологиялық талаптарды киім дайындау барысында қалай орындауымызға болады?

Ұлттық баскиімдердің қандай түрлерін білесіңдер?

Заманауи және ұлттықбаскиімнің айырмашылықтары қандай?

Сендер өздеріңнің қиялдарыңдағы баскиімнің қандай болғанын қалайсыңдар?

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы

Оқушыларды бір-бірін сыйлауға, құрмет көрсетуге, тапсырманы бірлесіп орындауға, еңбексүйгіштікке баулу.

Пəнаралық байланыс

Тарих-ұлттық киімнің шығу тарихы.

Алдыңғы білім

Қазақ халқыны ұлттық бас киімдерінің түрлерін біледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Үй тапсырмасы: «Қар кесектері» әдісі

Сынып оқушылары шеңбер құрып тұрады. Қолдарындағы параққа сұрақтар жазып, қағазды қар кесегіне ұқсатады, сөйтіп бір- бірлеріне лақтырады

Топқа бөлу: Мозайка әдісі

Суреттердің қырқылған бөліктерін құрастыра отырып бөліну

1 топ: Сәукеле тобы

2 топ: Бөрік тобы

Парақшалар

Кеспе қағаздар

Сабақтың ортасы

«Алтын тармақ» әдісі (топтық талдау)

1 топ: Функционалды (техникалық), эстетикалық, экономикалық және экологиялық талаптарды киім дайындау барысында қалай орындауымызға болады?

2 топ: Ұлттық баскиімдердің қандай түрлерін білесіңдер?

Заманауи және ұлттықбаскиімнің айырмашылықтары қандай?

Дескриптор:

Бас киімдерге қойылатын талаптарды сипаттап береді.

Ұлттық бас киім түрлерін анықтайды, бір- бірлерінен айырмашылықтарын айтады