Ұлттық тағамдар, 1-сыныпқа арналған бастауыш презентация

Ортақ тақырып: Ұлттық тағамдар Сабақ: Әліпби

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары/

оқу бағдарламасына сілтеме

1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болж ау .

1.3.7.1Мұғалімнің көмегімен сөз,сөйлем мәтінді тексеру және қателерін түзету

1.1.2.1Мұғалім көмегімен мәтінде кім/не туралы айтылғанын анықтау .

1.3.6.1 Мұғалімнің көмегімен әртүрлі жанр бойынша шағын мәтін/жай сөйлемдер құрап жазу .

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Әліпбидегі әріптерді таниды,дыбыстай алады .

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Әліпбидегі әріптердің орналасу ретін атайды .

Кейбір оқушылар орындай алады:

Кейбір оқушылар әліпбидің шығу тарихын біледі .

Бағалау критерийлері

1. Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе иллюстрациясы бойынша болжайды.

2.Мұғалімнің көмегімен сөз,сөйлем мәтінді тексеру және қатесін түзетеді .

3. Мұғалім көмегімен мәтінде кім/не туралы айтылғанын анықтайды. .

4.Мұғалімнің көмегімен әртүрлі жанр бойынша мәтін/жай сөйлемдер құрап жазады.

Тілдік мақсат

Пәндік лексика және терминология.

Түйінді сөз

Сүт-молоко- milk

Диалог:

1.Дыбыс дегеніміз не?

2.Әріп дегеніміз не?

3.Сүттен қандай тағамдар дайындалады ?

Психологиялық ахуал

Күн шуағы боламыз

Аспанда бұлт болып,жауын боп себелейміз.

Гүл болып өсеміз,жұпарымызды шашамыз!

Жұмбақ шешу . (Бейнетаспа)

Сылдыр сұйық ағады.

Ақ болса да қар емес,

Шешуін кім табады.

(Сүт)

Әрине бұл сүт

Сүт тағамдары бойынша екі топқа бөлінеді.

1-топ Құрт

2-топ Ірімшік

Ой қозғау 1-жаттығу

Ұжымдық жұмыс

« Суретті әңгімеле » ойыны арқылы суретпен жұмыс

Дескритор

Өз ойын ашық айтады.

Мысал келтіре алады .

Дескрпп

Өз ойын ашық айтады.

Мысал келтіре алады .

Жеке жұмыс (Show me)

Әліпбидегі әріптерді ретімен жазып шық

Дескриптор

- әліпбиді ретімен жазады.

Ұжымдық жұмыс

«Оқуды жалғастыр» ойыны арқылы тізбектеп оқыту :

Өтебай Тұрманжанов Сүт ішсең

«Сұрақтар жаңбыры » әдісі бойынша 1-ші топ ,2-ші топқа сұрақтар қояды.

Дескриптор:

1.өлеңді мәнерлеп оқи алады.

2.өлеңдегі негізгі ойды анықтай алады.

3.сұрақтарға дұрыс жауап береді.

Қалыптастырушы бағалау: Бағдаршам

Сергіту сәті . Ал, балалар, тұрайық, Алақанды ұрайық. Оңға, солға иіліп, Бір отырып, бір тұрып, Сәл тынығып алайық

Дәптермен жұмыс