Ұлы Жібек жолы: 7-сынып қазақ тілі сабақ жоспары

Алматы облысы

Алматы қаласы

Әуезов ауданы

№113 мектеп-гимназия

қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі

Беккулиева Айгуль Тулеукуловна

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:

Қазақстанның ежелгі қалалары және Ұлы Жібек жолы

Күні:

Сынып: 7

Сабақтың тақырыбы

Ұлы Жібек жолы.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Сөйлесу әрекетіне жетелейтін қарапайым сөйлеу үлгілерін қолдану негізінде оқушыларға Ұлы Жібек жолы жайында мағлұмат беру. Лексикалық тақырып аясында теңеуді меңгерту.

Сабақ мақсаты

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру;

Тірек сөздер арқылы мәтіннің негізгі ойын анықтау;

Тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу;

Бағалау критерийі

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақ тілінде Ұлы Жібек жолы туралы ақпарат береді, жаңа сөздерді сөйлем ішінде қолдана алады, сұрақтарға жауап береді..

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): сабақ барысында жазбаша, ауызша жұмыстарды орындайды, кесте, ішінде берілген ақпаратты түсінеді, қолдана алады, Ұлы Жібек жолына қатысты ақпараттарды талдайды.

Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақырып аясында мәтін құрайды, сыныптастарымен пікір алмасады.

Тілдік мақсаттар

Қажетті жаңа сөздер:

Тасымалдау, жалғасу, өндіру, жетістік, мүмкіндік, өркендеу.

Сабақта қолданы- латын материалдар:

Интерактивті тақта, слайдтар, А4 парағы, маркерлер, плакат, дүниежүзінің физикалық картасы, тақырыпқа қатысты альбомдар, буклеттер, парақшалар.

Құндылықтарға баулу

оқушыларды өз елінің ұлтжанды азаматы , еңбек етуге тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Сабақ мазмұны әдебиеті пәнімен кіріктірілген, пікірталас әрекеті қоғамтану, әлеуметтану салаларымен байланысты

Алдыңғы білім

Оқушылар бұған дейін тірек сөздер арқылы тақырыпты анықтауға дағдыланған, тірек сөздерді табу біліктері қалыптасқан, алайда көзқарастарын білдіру дағдыларын шыңдауды қажет етеді

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушыңың іс-әрекеті

Сабақтың басы

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде «Жүректен- жүрекке» тренингін өткізеді. Оқушыларға А4 парағын таратып береді.

Жақсы сөз — жанды жадыратар. Мұғаліммен бірге параққа жағымды сөз- дер жазады. Сабақ соңында талданады.

Өткен сабақты тексеру

Үй тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.

Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

І. Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығу- шылығын ояту мақсатында

«Ұлы жібек жолы» турлаы кластер бойынша түсіндіріп

Оқушылармен бірге талдайды.

«құндыз жолы

«Нефрит жолы

сауда,керуен жолы

ІІ ғасырдан б.з. ХІҮ ғ.

«Ұлы Жібек жолы»

«Қытай»

Еуропа мен Азия

1«Лазурит жолыт

Мәтінді тыңдайды, ақпараттармен таны- сады, негізгі ойды табады.

ІІ. Сабақтың ортасы

Мағынаны тану кезеңі

1.Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.

Тасымалдау, жалғасу, өндіру, жетістік, мүмкіндік, өркендеу

Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.

Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша

жаттығу жүргізеді.

Сөз тіркесі,сөцйлем құрастырады

2. Мәтіналды жұмыс.

А) Жазылым. Айтылым. Оқулықтағы 1-тап- сырманы орындатады.Картаға қарап,Ұлы Жібек жолының бойындағы қалаларды жазады

Жазылым. Айтылым. Картаға қарап,

«Ұлы Жібек жолы» бойындағы қалалар:

Қызылорда,Отырар,

Шымкент

Ә) Оқылым. Жазылым.

2-тапсырма

1.Біздің заманымызға дейін .....

2.Көшпелі тұрмыста әлемдтеңдесі жоқ баспана......