Үшбұрыш және оның түрлері 7 сынып ашық сабақ

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Үшбұрыштар

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Табирова Гаухар Алихановна

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Үшбұрыш және оның түрлері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

үшбұрыштардың түрлерін ажырату;

Сабақтың

мақсаты

Үшбұрыштардың анықтамасын білу

Үшбұрыштардың элементтерін білу

Үшбұрыштардың түрлерін ажырату

Үшбұрышқа берілген есептерді шығару

Бағалау критерийі

Үшбұрыштардың анықтамасын біледі

Үшбұрыштардың элементтерін біледі

Үшбұрыштардың түрлерін ажырата алады

Үшбұрышқа берілген есептерді шығара алады

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер.

- сүйір бұрышты, доғал бұрышты, тікбұрышты үшбұрыштар;

- тең қабырғалы, теңбүйірлі, табаны, бүйір қабырғасы;

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

Үшбұрыш дегеніміз?

Тік бұрышты үшбұрыш..............

Сүйір бұрышты үшбұрыш..........

Доғал бұрышты үшбұрыш

Тең қабырғалы үшбұрыш барлық қабырғалары тең.

Тең бүйірлі үшбұрыш ..........қабырғалары тең.

Әртүрлі қабырғалы үшбұрыш...........

Құндылықтарға

баулу

«Мәңгілік ел» идеясының «Зайырлы қоғам және жоғары руханият» құндылығына сәйкес оқушыларды сыни тұрғыдан түсіндіріп,оқушы бойына патриоттық сезімді қалыптастыру

Пәнаралық байланыс

география

Алдыңғы білім

Бұрыштар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2мин

4мин

5мин

2мин

I.Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Сынып оқушыларын және құрал жабдықтарын түгелдеу

3. Оқушылардың зейінін ортаға шоғырландыру

«Психологиялық ахуал туғызу».Оқушылар бір-біріне жақсы қасиеттерін айтады.

4. Үй тапсырмасын сұрау. «Сұрақтар телпегі»

II . «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы сабақтың мақсатын ашамыз.

1. Мына фигуралар ішінен үшбұрыштарды табыңдар?

2. Табылған үшбұрыштардың бір-бірінен айырмашылығы неде?

Олай болса,балалар бүгінгі біздің сабағымыздың

тақырыбы, «Үшбұрыштар жән оның түрлері»

Оқушыларды топқа біріктіру. Фигуралар арқылы

I.Тең қабырғалы үшбұрыш

II.Тең бүйірлі үшбұрыш

III.Әртүрлі қабырғалы үшбұрыш

Слайд 1

Фигуралар

Сабақтың ортасы

10мин

3мин

4мин

III.Тапсырма1

Топтық жұмыс.

«Ой тұжырым» әдісі бойынша

І топ: ∆-дың бұрыштарына байланысты түрлері (постер қорғау)

Үшбұрыш деп бір түзуде жатпайтын үш нүктеден және осы нүктелерді қос-қостан қосатын үш кесіндіден тұратын фигураны атайды

Нүктелер үшбұрыштың төбелері, ал кесінділер қабырғалары деп аталады. Үшбұрыш былай белгіленеді:

Δ АВС

Үшбұрыштың төбелері: А,В,С

Үшбұрыштың қабырғалары:АВ,ВС,

АС.

Үшбұрышты қабырғаларын латынның кіші әрпімен белгілейді.

Үшбұрыштың 3 төбесі, 3 қабырғасы, 3 бұрышы бар. Олар үшбұрыштың элементтері деп аталады.

Үшбұрыштың түрлері

Бұрыштарының шамаларына байланысты түрлері

Үшбұрыштың париметрі Р=а+в+с

ІІ топ: ∆-ң қабырғаларының ұзындықтарына байланысты түрлерін қағаздан қиып қорғау

Қабырға ұзындықтарына байланысты түрлері

ІІІ топ: Әлемде кездесетін үшбұрыштарға мысалдар келтіру.

Оқушылар өз пікірлерін аййтады.Мысалы пирамида,

Дескриптор

І топ: ∆-дың бұрыштарына байланысты түрлерін ажырата алады.

ІІ топ: ∆-ң қабырғаларының ұзындықтарына байланысты түрлерін ажырата алады

ІІІ топ: Әлемде кездесетін үшбұрыштарға мысалдар келтіре алады

Қалыптастырушы бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек»

Тапсырма 2

Топтық жұмыс «Джигсо» әдісі арқылы оқушылар тапсырманы топта орындап, талқылап, қорғайды.

1топ